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【单选题】
教案的组成部分依次是A.
课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计，教学反思
B.
教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计，教学反思
C.
课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计
D.
课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计，教学反思
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举一反三
【多选题】下面关于MRI图像的分析与诊断的说法哪些是正确的（）。
A.
首先要了解MRI设备的类型、磁场强度和扫描技术条件
B.
要逐幅分析图像，结合矢状面、冠状面和横断面综合分析
C.
对多参数进行分析，包括T1、T2以及增强后的信号
D.
在良好的解剖影像背景上显示病变是MRI突出优点
E.
可以利用血管流空现象对血管性病变及其关系进行判断
【单选题】下列关于动物激素的说法,正确的是 ( )
A.
胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B.
下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C.
成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加
D.
发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关
【单选题】下列关于动物激素的说法，正确的是 [ ]
A.
胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B.
下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C.
利用昆虫性外激素影响性别比例防治害虫的方法属于化学防治
D.
发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关
【单选题】下列关于动物激素说法正确的是（）
A.
激素作用于特定的靶器官，只调节特定过程的速率，并不向组织提供能量或物质
B.
激素能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用
C.
动物激素由细胞产生，有专门管道分泌到体液中
D.
激素只能维持稳态，不能调节能量转换
【单选题】下列关于植物激素的说法正确的是（）
A.
植物激素是一类化学物质，在植物体内含量很少
B.
植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，仅通过调节代谢促进植物生长
C.
胚芽鞘向光弯曲生长是因为生长素在其尖端分布不均造成的
D.
生长素的化学本质是蛋白质
【单选题】下列关于动物激素调节的说法正确的是（）
A.
激素不提供能量，但组成细胞
B.
激素是一种微量高效的物质，对生物体的生命活动具有调节和催化作用
C.
胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
D.
下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
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