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【单选题】
计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动,由首次提出。2006年3月,美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任(Jeannette M. Wing)教授在美国计算机权威期刊《Communications of the ACM》杂志上给出,并定义的计算思维(Computational Thinking)。周教授认为:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 你认为:问题求解、分析设计、编程测试中哪个环节最为重要?A.
问题求解
B.
分析设计
C.
编程测试
D.
都一样重要
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于原码和补码的叙述,正确的是(2016)
A.
用原码表示时,数值0有一种表示方式
B.
用补码表示时,数值0有两种表示方式
C.
数值用补码表示后,加法和减法运算可以统一使用加法器完成
D.
将原码的符号位保持不变,数值位各位取反再末位加1,就可以将原码转换为补码
【单选题】下列关于原码和补码的叙述,正确的是
A.
用原码表示时,数值0 有一种表示方式
B.
用补码表示时,数值0 有两种表示方式
C.
数值用补码表示后,加法和减法运算可以统一使用加法器完成
D.
将原码的符号位保持不变,数值位各位取反再末位加1,就可以将原码转换为补码
【简答题】小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。 （1）实验步骤 ①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽； ②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆； ③A组花盆放在向阳处...
【单选题】下列关于原码和补码的叙述,正确的是()
A.
用原码表示时，数值0有一种表示方式
B.
用补码表示时，数值0有一种表示方式
C.
数据用补码表示后，加法和减法运算可以统一使用加法器完成
D.
将原码的符号位保持不变，数据位各位取反再末位加上，就可以将原码转换为补码
【简答题】橘的生命周期如图所示。请据图回答:(在 [] 内填写序号) ( 1 ) 1 是由种子的 发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的 。 ( 2 )橘开花后,成熟的花粉从 [ ] 中散发出来,要结出果实必须经过传粉和 。 ( 3 ) E 由 D 图中的 [ ] 发育而来, E 在植物体结构层次上属于 。 ( 4 )幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。 ( 5 )种子萌发时最先突破种皮的是 __...
【简答题】（1）某种植物有茎和叶的分化，具有假根，不开花也不结果，它适于生存在阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它属于______植物． （2）蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面，含有大量的______，它们是一种生殖细胞． （3）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无______的包被． （4）请你根据我们学过的知识，推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，最高等的是______植物...
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