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【多选题】
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()。
A.
树立以学生为中心的教师观
B.
树立主体教育的学生观
C.
逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.
要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E.
要培养学生独立思考、勇于探究的精神
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参考答案:
举一反三
【单选题】单因素方差分析的备择假设是
A.
各对比组样本方差相等
B.
各对比组总体方差相等
C.
各对比组样本均数相等
D.
各对比组总体均数相等
E.
以上说法均不正确
查看完整题目与答案
【单选题】中式庭院在植物选材上,通常选择( )的植物种类。
A.
象征意义
B.
修剪
C.
规整
D.
外来引进
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【判断题】AE软件工作区中的堆叠面板可以进行上下顺序的调整
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在我国现阶段的所有制结构中国有经济对经济发展的主导作用主要体现在( )
A.
社会总资产中占量的优势
B.
所有制结构中占主体地位
C.
国民经济的控制力上
D.
下岗就业人员再就业的主渠道
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【简答题】请根据上面视频当中的内容,自己构建一个与视频当中一模一样仿真电路。要求电路中的电源为24V、电阻和滑动变阻的器件参数与视频中的完全一致。并添加Title block写上自己的姓名。并将文件命名后保存。 1、保存的文件留待本次实验最后习题时使用; 2、请截图自己的仿真文件,上传到答案处;
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【单选题】单因素方差分析的备择假设是()
A.
各比较组样本均数相等
B.
各比较组总体均数相等
C.
至少有两个比较组总体均数相等
D.
各比较组总体均数不等
E.
各比较组总体均数不等或不全等
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】商品价格下降导致需求曲线的位置发生移动,使该商品的需求量上升。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。
A.
正确
B.
错误
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A.
各对比组样本方差相等
B.
各对比组总体方差相等
C.
各对比组样本均数相等
D.
各对比组总体均数相等
E.
以上说法均不正确
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【单选题】中式庭院在植物选材上,通常选择( )的植物种类。
A.
象征意义
B.
修剪
C.
规整
D.
外来引进
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【判断题】AE软件工作区中的堆叠面板可以进行上下顺序的调整
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在我国现阶段的所有制结构中国有经济对经济发展的主导作用主要体现在( )
A.
社会总资产中占量的优势
B.
所有制结构中占主体地位
C.
国民经济的控制力上
D.
下岗就业人员再就业的主渠道
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【简答题】请根据上面视频当中的内容,自己构建一个与视频当中一模一样仿真电路。要求电路中的电源为24V、电阻和滑动变阻的器件参数与视频中的完全一致。并添加Title block写上自己的姓名。并将文件命名后保存。 1、保存的文件留待本次实验最后习题时使用; 2、请截图自己的仿真文件,上传到答案处;
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【单选题】单因素方差分析的备择假设是()
A.
各比较组样本均数相等
B.
各比较组总体均数相等
C.
至少有两个比较组总体均数相等
D.
各比较组总体均数不等
E.
各比较组总体均数不等或不全等
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】商品价格下降导致需求曲线的位置发生移动,使该商品的需求量上升。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因果链分析中,同一层级的缺点要用And或Or运算符连接起来。
A.
正确
B.
错误
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