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参考答案：
举一反三
【单选题】大学之道的两个方面指的是:()
A.
爱人和亲民
B.
明德和立德
C.
新民和爱人
D.
立德和爱人
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【单选题】大学之道的两个方面指的是（）
A.
明明德和亲民
B.
亲民和立德
C.
新民和爱人
D.
立德和爱人
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【单选题】若方程 表示以 为圆心, 4为半径的圆,则 分别为 ( )
A.
4,8 , － 4
B.
－ 4,8,4
C.
8,－4,16
D.
4,－8,16
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【简答题】若方程 ,表示以 为圆心,4为半径的圆,则F=____
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【单选题】按照消费者的价值观、个性特点、兴趣爱好等变量细分消费者市场的依据是（ ）。
A.
人口统计细分
B.
地理细分
C.
心理细分
D.
行为细分
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【简答题】在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的______。
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【单选题】下列哪种属于血浆功能性酶
A.
胰淀粉酶
B.
凝血酶原
C.
乳酸脱氢酶
D.
肌酸激酶
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【单选题】“关注个体差异”就是根据学生实际的兴趣爱好和能力差异______。
A.
由学生自己决定如何学习
B.
将学生按优中差分班教学
C.
满足不同学生的需要
D.
培养单科独进的尖子
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【单选题】若方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示以(2,-4)为圆心,4为半径的圆,则D,E,F分别为( )
A.
4,8，－4
B.
－4,8,4
C.
8，－4,16
D.
4，－8,16
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【简答题】若方程x 2 +y 2 +Dx+Ey+F=0表示以（2，-4）为圆心，4为半径的圆，则F=______．
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爱人和亲民
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明德和立德
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新民和爱人
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立德和爱人
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明明德和亲民
B.
亲民和立德
C.
新民和爱人
D.
立德和爱人
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A.
4,8 , － 4
B.
－ 4,8,4
C.
8,－4,16
D.
4,－8,16
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【简答题】若方程 ,表示以 为圆心,4为半径的圆,则F=____
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A.
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B.
地理细分
C.
心理细分
D.
行为细分
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【单选题】下列哪种属于血浆功能性酶
A.
胰淀粉酶
B.
凝血酶原
C.
乳酸脱氢酶
D.
肌酸激酶
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【单选题】“关注个体差异”就是根据学生实际的兴趣爱好和能力差异______。
A.
由学生自己决定如何学习
B.
将学生按优中差分班教学
C.
满足不同学生的需要
D.
培养单科独进的尖子
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【单选题】若方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示以(2,-4)为圆心,4为半径的圆,则D,E,F分别为( )
A.
4,8，－4
B.
－4,8,4
C.
8，－4,16
D.
4，－8,16
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【简答题】若方程x 2 +y 2 +Dx+Ey+F=0表示以（2，-4）为圆心，4为半径的圆，则F=______．
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