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【多选题】
按主词的分组情况,统计表有
A.
简单表
B.
调查表
C.
简单分组表
D.
汇总表
E.
复合分组表
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参考答案:
举一反三
【多选题】关于传感器,以下表述正确是
A.
传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
B.
转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
C.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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【单选题】链条在小链轮上的包角,一般应( )
A.
≤120°
B.
≥120°
C.
≤90°
D.
≥90°
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【单选题】链条在小链轮上的包角一般应大于
A.
90°
B.
120°
C.
150°
D.
180°
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【多选题】下述调速器性能指标中属于动态指标的有( )。
A.
稳定时间ts
B.
稳定调速率δ2
C.
转速波动率
D.
瞬时调速率δ1
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【多选题】下述调速器性能指标中属于动态指标的有( )。
A.
稳定调速率δ2
B.
转速波动率Φ
C.
稳定时间ts
D.
瞬时调速率δ
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【多选题】关于传感器,以下表述正确是
A.
转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
B.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
C.
传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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【多选题】关于传感器,以下表述正确是
A.
转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
B.
传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
C.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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【简答题】链条在小链轮上的包角,一般不应小于 _______________ 度。
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【单选题】以下事件中,符合“爱国守法”要求的是
A.
周一升旗仪式奏唱国歌时,大三班王老师一边玩手机一边监督幼儿是否严肃、认真演唱国歌。
B.
中一班于老师为确保公开课的教学效果,在组织活动前,暂且将班上几位反映较慢的幼儿调离,让他们去中二班参加日常活动。
C.
午睡环节,小三班的严老师总是将班上不爱睡觉的两位宝宝的床拖到监控看不到的地方看管。若不听话不睡觉就辱骂或踹屁股教训他们。
D.
在歌唱活动“同唱一首歌”中,大五班的宁宁老师告诉小朋友们:我们要热爱自己的祖国,我们56个民族是一家!
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【简答题】排水体制有 和 两种基本形式。
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传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
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转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
C.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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A.
≤120°
B.
≥120°
C.
≤90°
D.
≥90°
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【单选题】链条在小链轮上的包角一般应大于
A.
90°
B.
120°
C.
150°
D.
180°
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A.
稳定时间ts
B.
稳定调速率δ2
C.
转速波动率
D.
瞬时调速率δ1
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A.
稳定调速率δ2
B.
转速波动率Φ
C.
稳定时间ts
D.
瞬时调速率δ
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A.
转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
B.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
C.
传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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【多选题】关于传感器,以下表述正确是
A.
转换元件是传感器中直接感受(或响应)被测量(非电量)的部分。
B.
传感器一般都是通过将被测量转换为电信号来实现状态感知的。
C.
传感器需要配备辅助电源才能工作。
D.
传感器按输出量形式可以分为模拟传感器和数字传感器。
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【简答题】链条在小链轮上的包角,一般不应小于 _______________ 度。
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【单选题】以下事件中,符合“爱国守法”要求的是
A.
周一升旗仪式奏唱国歌时,大三班王老师一边玩手机一边监督幼儿是否严肃、认真演唱国歌。
B.
中一班于老师为确保公开课的教学效果,在组织活动前,暂且将班上几位反映较慢的幼儿调离,让他们去中二班参加日常活动。
C.
午睡环节,小三班的严老师总是将班上不爱睡觉的两位宝宝的床拖到监控看不到的地方看管。若不听话不睡觉就辱骂或踹屁股教训他们。
D.
在歌唱活动“同唱一首歌”中,大五班的宁宁老师告诉小朋友们:我们要热爱自己的祖国,我们56个民族是一家!
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【简答题】排水体制有 和 两种基本形式。
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