【单选题】患者,女性,32岁。反复胸闷气急,咳嗽,查体:心界稍大,心率100/分,律齐,S1增强,P2亢进,可闻及开瓣音,心尖部可闻及舒张晚期隆隆样杂音。既往有“游走性关节炎”该患者可能的诊断是
【简答题】安全等级根据结构破坏后产生的( )进行划分,不同的安全等级,体现不同的( )。
【单选题】患者女性,32 岁。反复胸闷气急,咳嗽,查体:心界稍大,心率 100 次/分,律齐,S 增强,P2 亢进,可闻及开瓣音, 心尖部可闻及舒张中晚期隆隆样杂音。既往有“游走性关节炎”病史。该患者可能的诊断是( )
【单选题】下面代码的执行结果是ls=[[1,2,3],[[4,5],6],[7,8]]print(len(ls))
【简答题】下面代码的执行结果是ls=[[1,2,3],[[4,5],6],[7,8]]print(len(ls))
【单选题】( )1.I do n’t know what________he is studying in college.
【单选题】患者。女性,32岁。反复胸闷气急,咳嗽,查体:心界稍大,心率000/分,律齐,S1增号,P2亢进,可闻及开辨音,心尖部可闻及舒张晚期隆隆样杂音。既往有“游走性关节炎”该患者可能的诊断是
【单选题】下面代码的执行结果是 ls = [ [ 1, 2, 3 ], [ [ 4, 5 ], 6 ], [ 7, 8 ] ] print( len( ls ) )
【单选题】听力原文:M: Whose basketball is this? W: Sorry, I don't know. Q: Do you know whose basketball is that? (23)