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【单选题】
不开口鼻道的鼻A.
蝶窦
B.
额窦
C.
上颌
D.
筛的前中群
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举一反三
【多选题】电子衍射常作为透射电镜的附件使用,请叙述观察薄膜样品的基本要求有( )。
A.
在样品制备过程中不允许表面产生氧化和腐蚀
B.
样品相对于电子束必须有足够的透明度
C.
薄膜样品应有一定强度和刚度，在制备、夹持和操作过程中不会引起变形和损坏
D.
薄膜样品的组织结构必须和大块样品相同，在制备过程中，组织结构不变化
【简答题】还未谋面的同学你好,为让大家熟悉使用学习通,下面就来一道送分题:请预测接下来的三年你将学到哪些石油开采的知识,呃,题有点大我也驾驭不了,还是说说你期待在石油工程概论这门每周2学时的课程中学到点啥吧!(字数不少于100字,为给老师留个好印象,建议写多点,有深度点)
【单选题】下列有关生物量的说法正确的是（ ）
A.
陆地生态系统中最大的是热带雨林
B.
冻土带的生物量最低
C.
水生生态系统中，水的最表层的生物量最大
D.
森林生态系统中，树冠的最顶部生物量最大
【简答题】分析生活在某生态系统中的部分动物、植物形成的食物网图，回答下列问题． （1）该生态系统中，鹰获得能量最少的一条食物链共有______个营养级． （2）若使用某种农药控制食草昆虫，则图中生物体内农药含量最低的生物是______． （3）该生态系统中能量流动的起点是从草固定太阳能开始．一般情况下，能量沿着食物链向后传递，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是：单向流动，______． （4）为了防...
【多选题】课堂观察可以作为进一步研究的预研究，比如说，去收集一些现象，在此基础上明确要完善的地方，继而形成研究问题。这样的课堂观察可以使用下面哪种方法？
A.
结构化观察：比如拿着教学能力评判表，对于出现的行为打勾，课后统计发现教师教学中存在的问题。
B.
无结构观察：请有经验的老师到课堂听课，课后告知觉得哪里不对头。
C.
半结构化观察：给出一个基本行为核查清单，但是也不限于这个清单，可以将发现的异常记录下来
D.
课堂录像：用广角摄像头录制课堂全景，下课后老师自己分析。
【单选题】下列有关生物量的说法正确的是( )
A.
陆地生态系统中最大的是热带雨林
B.
冻土带的生物量最低
C.
在水生生态系统中，水的最表层的生物量最大
D.
森林生态系统中，树冠的最顶部生物量最大
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【单选题】下列有关生物量的说法正确的是（ ）
A.
陆地生态系统中最大的是热带雨林
B.
冻土带的生物量最低
C.
水生生态系统中，水的最表层的生物量最大
D.
森林生态系统中，树冠的最顶部生物量最大
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