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【简答题】
马克思说过：立法者应该把自己看作一个自然科学家。他不是在制造法律，不是在发明法律，而仅仅是在表述法律，他把精神关系的内在规律表现在有意识的现行法律之中。马克思在《哲学的贫困》中指出，其实，只有毫无历史知识的人才不知道：君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已。问题：(1)分析上述马克思的论述所分别反映和共同反映的法理问题。(2)按照马克思的观点，是否能得出法律都反映了客观现实的结论(要求说明理由)?(3)若法律没有反映客观现实，其后果将会怎样?
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参考答案：
举一反三
【单选题】Wir müssen noch warten. ( ) alle da sind, können wir anfangen.
A.
Wann
B.
Wenn
C.
Dass
D.
Weil
查看完整题目与答案
【单选题】陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。
A.
分科教学法
B.
生活教育法
C.
整个教学法
D.
活动教学法
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【简答题】对幼儿园教师来说,幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )和( )。
查看完整题目与答案
【单选题】多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择（）
A.
t 检验
B.
卡方检验
C.
H检验
D.
ANOVA
查看完整题目与答案
【判断题】煮制成熟法，如果要连续煮制时，要注意适时加水，换水。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】连续煮制时,要注意适时( )、换水。
A.
减水
B.
加水
C.
加汤
D.
加冰
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【单选题】多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择：
A.
t检验
B.
χ2检验
C.
z检验
D.
H检验
E.
F检验
查看完整题目与答案
【单选题】连续煮制时,要注意适时( )。
A.
选择1 减水、换水
B.
选择2 加水、换水
C.
选择3 加汤、换水
D.
选择4 加冰、换水
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【简答题】Alle sind schon da. Wann können wir ____________?
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【单选题】连续煮制时,要注意适时 ( ) 。
A.
减水、换水
B.
加水、换水
C.
加汤、换水
D.
加冰、换水
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A.
正确
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A.
减水
B.
加水
C.
加汤
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B.
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C.
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D.
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