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【多选题】
科目汇总表的作用( )
A.
提高编制原始凭证的效率
B.
反映账户的对应关系
C.
起到试算平衡的作用
D.
作为登记总账的依据
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参考答案:
举一反三
【简答题】五、阅读下面的文章,完成 1~3 题。 感动是一种养分 何 蔚 常常有一些无法言说的感动。 譬如看见一只鸟儿,在我的窗台上跳跃盼顾,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声。甚至只有半声,尔后又匆匆飞走。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀 ...... 总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音;有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情...
【单选题】导水叶的下轴放在( )的轴套里:
A.
顶盖
B.
座环
C.
底环
D.
基础环
【简答题】二姥姥 史铁生 (1)我家有一位 “二姥姥”。不知怎么,我一直想写写她。 (2)可是,真要写了,才发现,关于二姥姥我其实知道的很少,不过在我的童年中一闪而过。我甚至不知道她的名字,母亲在世时我应该问过,但早已忘记。母亲去世后, 那个名字之下的历史,那个名字之下的愿望,就都消散得无影无踪 。我问过父亲: “我叫二姥姥的那个人,叫什么名字?”父亲想了又想,眼睛盯在半空,总好像马上就要找到了,但终于还是...
【单选题】当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为
A.
这种情况称为相互市场营销.
B.
市场营销者
C.
相互市场营销者
D.
生产者
E.
推销者
【单选题】当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为
A.
市场营销者
B.
相互市场营销者
C.
生产者
D.
推销者
【单选题】当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为什么呢?
A.
市场营销者
B.
相互市场营销者
C.
生产者
D.
推销者
【单选题】Teachers should _____  better _____ their students.
A.
communicate; with
B.
communicate; to
C.
to communicate; with
D.
communicated; by
【单选题】It is a good way to ______ foreigners in English. [     ]
A.
communicate with
B.
communicate to
C.
tell with
D.
say .
【单选题】当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为(),并将这种情况称为相互市场营销。
A.
市场营销者
B.
相互市场营销者
C.
生产者
D.
推销者
【单选题】当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称 ,并将这种情况称为相互市场营销。
A.
市场营销者
B.
相互市场营销者
C.
生产者
D.
推销者
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