【单选题】课程作为一个统一的整体而出现,游戏却是渗透于课程的方方面面;从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例,只有当课程在实施时,从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在,如果课程中游戏的成分较多,就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子,表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和()的关系。
【简答题】土壤微生物取样一般选取的土层深度是A. 土壤表面B. 土层下 1~5 cmC. 土层下 5~25cmD. 土层下 25cm 以下
【简答题】(1)小朋友总把饭撒得满身、满桌、满地都是。早晨的时候,她可以把馒头撕成小块、小块的捏着玩;中午则用匙子舀汤从空中洒落下来,说“下雨了”,弄得桌上、地下到处都是;有时候又用手把饭粒抓出来,一颗一颗摆在桌上,玩串珠游戏„„
(2)乐乐小朋友吃饭就特别意思,他一会儿左手拿勺子,一会儿右手拿勺子,一会儿把碗推得老远,甚至站起来翘着屁股吃,每次都弄得旁边的小朋友告他的状。
(3)豆豆小朋友是有个性...
【判断题】内涵性内容,即内容文明、优雅,格调高尚、脱俗的话题,适用于各类交谈,但要求面对知音,忌讳不懂装懂,或班门弄斧。
【简答题】和 ,并对空间对象进行量算是地理信息系统的基本功能之一。
【判断题】查询和定位空间对象,并对空间对象进行量算是地理信息系统的基本功能之一。