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【单选题】
( )是在买进或卖出即期外汇的同时,卖出或买入远期外汇,以避免汇率风险。
A.
即期外汇交易
B.
远期外汇交易
C.
地点套汇
D.
掉期交易
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参考答案：
举一反三
【单选题】Bjerrum 认为,在荷载作用下,地基土层的主固结沉降占总沉降的( )以上,砂井的排水固结才
A.
得良好的效果。
B.
20％
C.
40％
D.
60％
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【单选题】临床检测项目很多，相应的检测方法也很多，其选择原则是
A.
反应速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
消耗的成本愈低愈好
D.
强调准确度、灵敏度和精密度
E.
强调敏感度、精密度
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【单选题】对交变电流能够通过电容的正确理解是:
A.
交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B.
交变电流能够使自由电荷通过电容器两极间的绝缘介质
C.
交变电流能够使电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流通过了电容器
D.
交流“通过”了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质
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【单选题】临床检测项目很多,相应的检测方法也很多,其选择原则是()
A.
反映速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
消耗的成本愈低愈好
D.
强调准确度、灵敏度和精密度
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【单选题】临床检测项目很多，相应的检测方法也很多，其选择原则是（）
A.
反应速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
消耗的成本愈低愈好
D.
强调准确度、灵敏度和精密度
E.
以上都是
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【单选题】在 UG 操作中, F7 热键表示的是
A.
确定
B.
刷新
C.
旋转
D.
取消
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【多选题】移位寄存器根据输入和输出方式的不同可分为( )。
A.
并行输入并行输出
B.
并行输入串行输出
C.
串行输入并行输出
D.
串行输入串行输出
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【多选题】对交流电通过电容器的理解正确的是( )。
A.
交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体；
B.
交变电流定向移动的电荷通过电容器两板间的绝缘介质；
C.
交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器；
D.
交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)。
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【单选题】“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等寓言均出自下列哪部著作?
A.
《春秋》
B.
《左传》
C.
《国语》
D.
《战国策》
查看完整题目与答案
【单选题】关于本课程,以下说法正确的是:
A.
通过商务沟通,提升个人综合素质,经验,驾驭语言能力,应变力,亲和力,影响力,说服力
B.
通过仪表商务礼仪,使个人礼仪,言谈举止,邮件书信往来,电话沟通等技巧得到提升
C.
跨文化交流,在充分理解的基础上,以包容态度面对异文化的交流碰撞、差异冲突
D.
通过实训,使同学们能够掌握商务礼仪知识,进一步提升商务沟通技巧
E.
以上都是。
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相关题目：
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得良好的效果。
B.
20％
C.
40％
D.
60％
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【单选题】临床检测项目很多，相应的检测方法也很多，其选择原则是
A.
反应速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
消耗的成本愈低愈好
D.
强调准确度、灵敏度和精密度
E.
强调敏感度、精密度
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【单选题】对交变电流能够通过电容的正确理解是:
A.
交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B.
交变电流能够使自由电荷通过电容器两极间的绝缘介质
C.
交变电流能够使电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流通过了电容器
D.
交流“通过”了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质
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【单选题】临床检测项目很多,相应的检测方法也很多,其选择原则是()
A.
反映速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
消耗的成本愈低愈好
D.
强调准确度、灵敏度和精密度
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【单选题】临床检测项目很多，相应的检测方法也很多，其选择原则是（）
A.
反应速度愈快愈好
B.
操作愈简便愈好
C.
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D.
强调准确度、灵敏度和精密度
E.
以上都是
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【单选题】在 UG 操作中, F7 热键表示的是
A.
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B.
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C.
旋转
D.
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【多选题】移位寄存器根据输入和输出方式的不同可分为( )。
A.
并行输入并行输出
B.
并行输入串行输出
C.
串行输入并行输出
D.
串行输入串行输出
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【多选题】对交流电通过电容器的理解正确的是( )。
A.
交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体；
B.
交变电流定向移动的电荷通过电容器两板间的绝缘介质；
C.
交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器；
D.
交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)。
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【单选题】“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等寓言均出自下列哪部著作?
A.
《春秋》
B.
《左传》
C.
《国语》
D.
《战国策》
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【单选题】关于本课程,以下说法正确的是:
A.
通过商务沟通,提升个人综合素质,经验,驾驭语言能力,应变力,亲和力,影响力,说服力
B.
通过仪表商务礼仪,使个人礼仪,言谈举止,邮件书信往来,电话沟通等技巧得到提升
C.
跨文化交流,在充分理解的基础上,以包容态度面对异文化的交流碰撞、差异冲突
D.
通过实训,使同学们能够掌握商务礼仪知识,进一步提升商务沟通技巧
E.
以上都是。
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