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【判断题】
高血压是遗传(多基因)与环境(多危险)因素相互作用而产生的慢性全身性疾病。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】病媒生物防制的基本策略是( )。
A.
物理防制
B.
化学防制
C.
环境防制
D.
综合防制
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【单选题】Windows中的外壳程序是( )。
A.
System Idle Process
B.
Explorer.exe
C.
System
D.
winlogon
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【判断题】“If SAT works well as college entrance examination for America, it should also work well for China.” This statement commits the fallacy of false cause.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】If SAT works well as college entrance examination for America , it should also work well for China .
A.
Red Herring
B.
Bandwagon
C.
False Cause
D.
Invalid Analogy
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【单选题】慢性病的综合防制是
A.
一级预防为主,二、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
B.
二级预防为主,一、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
C.
三级预防为主,一、二级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
D.
只对引起慢性病的行为开展健康教育与健康促进
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【单选题】慢性病的综合防制是:( )
A.
A、 一级预防为主,二、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
B.
、二级预防为主,一、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
C.
、三级预防为主,一、二级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人 群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
D.
D、只对引起慢性病的行为开展健康教育与健康促进
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【判断题】随着社会的发展,社会成员之间的差异,更主要的表现为社会方面的差异。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以北京故宫为例,下列哪些门属于”五门三朝“中的五门?()
A.
午门
B.
端门
C.
乾清门
D.
永定门
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【判断题】蚊虫的综合防制是一种蚊虫防制的理念()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】蚊虫的综合防制是将几种防制方法的综合()
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
Explorer.exe
C.
System
D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】If SAT works well as college entrance examination for America , it should also work well for China .
A.
Red Herring
B.
Bandwagon
C.
False Cause
D.
Invalid Analogy
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A.
一级预防为主,二、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
B.
二级预防为主,一、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
C.
三级预防为主,一、二级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
D.
只对引起慢性病的行为开展健康教育与健康促进
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A.
A、 一级预防为主,二、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
B.
、二级预防为主,一、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
C.
、三级预防为主,一、二级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人 群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
D.
D、只对引起慢性病的行为开展健康教育与健康促进
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【判断题】随着社会的发展,社会成员之间的差异,更主要的表现为社会方面的差异。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以北京故宫为例,下列哪些门属于”五门三朝“中的五门?()
A.
午门
B.
端门
C.
乾清门
D.
永定门
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【判断题】蚊虫的综合防制是一种蚊虫防制的理念()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】蚊虫的综合防制是将几种防制方法的综合()
A.
正确
B.
错误
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