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【简答题】
放学回到家后开始做作业,从镜子里看到钟面(该钟面只有刻 度没有数字)是6:15,做完作业后,再看桌上的钟正好也是6:15,这是怎么回事?他做作业花了多少时间?
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参考答案:
举一反三
【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点
A.
促进乳腺增生
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
E.
使宫颈黏液变黏稠
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点是
A.
促进乳腺导管增生和延长
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
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【单选题】文艺复兴时期最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A.
夸美纽斯
B.
挨拉斯莫斯
C.
赫尔巴特
D.
德鲁克
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【单选题】计算机系统的层次结构从内到外依次为()
A.
系统软件、应用软件、硬件系统
B.
系统软件、硬件系统、应用软件
C.
硬件系统、系统软件、应用软件
D.
硬件系统、应用软件、系统软件
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【单选题】犀牛软件可以利用鼠标加键盘的配合来快速地实现一些功能。比如鼠标右键在透视图中是旋转,如果要平移透视图的话,就可以按( )来实现。
A.
ctrl+ 鼠标右键
B.
shift+ 鼠标右键
C.
alt+ 鼠标右键
D.
空格 + 鼠标右键
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【单选题】马克思主义认识论认为,人的认识是( )
A.
认识主体通过感官对客体的反映。
B.
认识主体对客体的能动反映。
C.
认识主体被动接受外界刺激的过程。
D.
认识就是对于先验的回忆。
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点是
A.
使子宫内膜变厚
B.
促进乳腺导管增生和延长
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
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【单选题】计算机系统的层次结构从内到外依次为( )。
A.
硬件系统、系统软件、应用系统
B.
系统软件、硬件系统、应用系统
C.
应用系统、硬件系统、系统软件
D.
系统软件、应用系统、硬件系统
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【单选题】.最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A.
.伊拉斯谟
B.
.夸美纽斯
C.
.赫尔巴特
D.
.培根
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点
A.
促进乳腺发育
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
E.
使宫颈黏液变黏稠
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相关题目:
【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点
A.
促进乳腺增生
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
E.
使宫颈黏液变黏稠
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点是
A.
促进乳腺导管增生和延长
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
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【单选题】文艺复兴时期最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A.
夸美纽斯
B.
挨拉斯莫斯
C.
赫尔巴特
D.
德鲁克
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【单选题】计算机系统的层次结构从内到外依次为()
A.
系统软件、应用软件、硬件系统
B.
系统软件、硬件系统、应用软件
C.
硬件系统、系统软件、应用软件
D.
硬件系统、应用软件、系统软件
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【单选题】犀牛软件可以利用鼠标加键盘的配合来快速地实现一些功能。比如鼠标右键在透视图中是旋转,如果要平移透视图的话,就可以按( )来实现。
A.
ctrl+ 鼠标右键
B.
shift+ 鼠标右键
C.
alt+ 鼠标右键
D.
空格 + 鼠标右键
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【单选题】马克思主义认识论认为,人的认识是( )
A.
认识主体通过感官对客体的反映。
B.
认识主体对客体的能动反映。
C.
认识主体被动接受外界刺激的过程。
D.
认识就是对于先验的回忆。
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点是
A.
使子宫内膜变厚
B.
促进乳腺导管增生和延长
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
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【单选题】计算机系统的层次结构从内到外依次为( )。
A.
硬件系统、系统软件、应用系统
B.
系统软件、硬件系统、应用系统
C.
应用系统、硬件系统、系统软件
D.
系统软件、应用系统、硬件系统
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【单选题】.最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A.
.伊拉斯谟
B.
.夸美纽斯
C.
.赫尔巴特
D.
.培根
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【单选题】雌激素和孕激素作用的相同点
A.
促进乳腺发育
B.
使子宫内膜变厚
C.
使子宫输卵管平滑肌活动减弱
D.
减少宫颈黏液的分泌
E.
使宫颈黏液变黏稠
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