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参考答案:
举一反三
【单选题】某NPN硅三极管各极电压为 =0V, =0.2V, =6V,该管处于( )状态。
A.
截止
B.
饱和
C.
放大
D.
死区
【单选题】用图解法解线性规划时,以下几种情况中不可能出现的是( )。
A.
可行域有界,无有限最优解
B.
可行域无界,有唯一最优解
C.
可行域是空集,无可行解
D.
可行域有界,有多重最优解
【单选题】行为主义者认为学习的实质是( )
A.
掌握知识技能
B.
形成完整人格
C.
促进认知结构的改变
D.
行程S—R的联结
【单选题】用图解法解线性规划时,以下几种情况中不可能出现的是( )
A.
可行域(约束集合)有界,无有限最优解(或称无解界)
B.
可行域(约束集合)无界,有唯一最优解
C.
可行域(约束集合)是空集,无可行解
D.
可行域(约束集合)有界,有多重最优解
【单选题】行为主义者认为学习的实质是( )
A.
掌握知识技能
B.
形成完整的人格
C.
促进认知结构的改变
D.
形成S-R之间的联结
【单选题】用图解法解线性规划时,以下几种情况中不可能出现的是()。(天津大学运筹学考研真题2006)
A.
可行域(约束集合)有界,无有限最优解(或称无解界)
B.
可行域(约束集合)无界,有唯一最优解
C.
可行域(约束集合)是空集,无可行解
D.
可行域(约束集合)有界,有多重最优解。
【单选题】早期行为主义者认为学习的实质是( )
A.
掌握知识技能
B.
形成完整的人格
C.
促进认知结构的改变
D.
形成S-R的联结
【简答题】车桥通过( )与车架相连,两端装有( )。
【单选题】行为主义者认为学习的实质是()
A.
掌握知识技能
B.
形成完整的人格
C.
促进认知结构的改变
D.
形成S-R的联结
【单选题】行为主义者认为学习的实质是( )
A.
掌握知识技能
B.
促进认知结构的改变
C.
形成完整的人格
D.
形成S-R之间的联结
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