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A.
3
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参考答案：
举一反三
【单选题】根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2015年校园足球工作计划”，我国将建立健全全国()，并遴选建设首批全国校园足球特色学校。
A.
校园足球培训体系
B.
校园足球教学体系
C.
校园足球竞赛体系
D.
校园足球训练体系
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【简答题】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
查看完整题目与答案
【单选题】溶剂法分离L一麻黄碱和D一伪麻黄碱的依据是
A.
磷酸盐溶解度差异
B.
草酸盐溶解度差异
C.
酒石酸盐溶解度差异
D.
硫酸盐溶解度差异
E.
游离碱溶解度差异
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【单选题】对下文中所用修辞手法的表述，准确的一项是： 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蜂飞来飞去。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
A.
拟人、比喻、顶真
B.
拟人、顶真、夸张
C.
排比、比喻、递进
D.
排比、比喻、拟人
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【单选题】塑性指数公式是:
A.
液限和塑限之差为液性指数
B.
液限和缩限之差
C.
塑限和缩限之差
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【判断题】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。修辞是拟人
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当你要选择一基准面时 , 何处是最佳选择处 ?
A.
一个边缘
B.
在基准平面区域内任何地方
C.
在基准平面区域内但远离边缘
D.
使用一个围绕整个基准平面的选择矩形
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【单选题】患儿，男，8 岁。发热、咽部肿痛、颈部淋巴结肿大、全身弥漫充血性针尖太小的丘疹，压之退色， 诊断为“猩红热”，患者感染的病原体是()。
A.
金黄色葡萄球菌
B.
肺炎克雷伯杆菌
C.
铜绿假单胞菌(绿脓杆菌)
D.
溶血性链球菌
E.
A 组乙型溶血性链球菌
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【单选题】阅读下面一段文字，回答1-5题． 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．红的像火，粉的像霞，白的像雪．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去…． 上面一段文字中包含几种生物？（　　）
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
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【单选题】下列不属于软件调试技术的是( )。
A.
强行排错法
B.
回溯法
C.
原因排除法
D.
集成测试法
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B.
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C.
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A.
磷酸盐溶解度差异
B.
草酸盐溶解度差异
C.
酒石酸盐溶解度差异
D.
硫酸盐溶解度差异
E.
游离碱溶解度差异
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【单选题】对下文中所用修辞手法的表述，准确的一项是： 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蜂飞来飞去。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
A.
拟人、比喻、顶真
B.
拟人、顶真、夸张
C.
排比、比喻、递进
D.
排比、比喻、拟人
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A.
液限和塑限之差为液性指数
B.
液限和缩限之差
C.
塑限和缩限之差
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】当你要选择一基准面时 , 何处是最佳选择处 ?
A.
一个边缘
B.
在基准平面区域内任何地方
C.
在基准平面区域内但远离边缘
D.
使用一个围绕整个基准平面的选择矩形
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【单选题】患儿，男，8 岁。发热、咽部肿痛、颈部淋巴结肿大、全身弥漫充血性针尖太小的丘疹，压之退色， 诊断为“猩红热”，患者感染的病原体是()。
A.
金黄色葡萄球菌
B.
肺炎克雷伯杆菌
C.
铜绿假单胞菌(绿脓杆菌)
D.
溶血性链球菌
E.
A 组乙型溶血性链球菌
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【单选题】阅读下面一段文字，回答1-5题． 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．红的像火，粉的像霞，白的像雪．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去…． 上面一段文字中包含几种生物？（　　）
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
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【单选题】下列不属于软件调试技术的是( )。
A.
强行排错法
B.
回溯法
C.
原因排除法
D.
集成测试法
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