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【简答题】
针对“点到直线的距离公式”,有两位老师分别设计了以下两个教学片段。请你分析哪一个教学情境更好。 (一)师:一条河的两岸可以看成平行的直线,某人在岸边要驾驶船到对岸,请问,他应该选择在哪个位置到对岸,以最短的路径实现目的? 生:随便那个位置都可以,因为岸的一边上任意点到对岸的距离都相等。 师:为什么? 生:感觉。 师:这种感觉很好,但我们应该给予证明。今天,我们就来学习点到直线的距离公式。 …… (二)师:前面我们学习了平面上两直线的位置关系:平行与相交。当两直线相交时,我们采用角来刻画它们的“相交程度”。那么,如果两直线平行时,我们采用什么方法来刻画呢?(师平行地拿两支笔进行远近移动) 生:距离。 师:什么意思? 生:你刚才在比划,给我们一个感觉,两平行直线有远和近的区别。 师:好,那么怎样刻画两直线的距离呢? 生甲:作任意一条直线与两直线都垂直,被它们所截得的线段长度都相等,这个长度我们就定义为两平行线的距离。 师:很好!但要说明怎么作任意直线与两直线都垂直,还有别的什么方法? 生乙:其实,两平行直线上的一点到另一条直线的距离相等,这个距离可以定义为两平行直线间的距离。 师:很好!为了研究两平行直线的距离,我们可以选择甲和乙的办法,大家看,该选择哪个办法? 生丙:选择甲,因为点到点的距离最原始。 生丁:选择乙,因为点到直线的距离也是通过点到点的距离来刻画的,如果能够得到点到直线的距离,可以少走弯路。 师:两位同学的构思都有道理,那么,我们就合二为一。今天,我们就开始学习点到直线的距离。 ……
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参考答案:
举一反三
【判断题】欧罗巴人的祖先是来自新月形地带的雅利安人。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列哪项不是乳糖不耐受的治疗方法
A.
调整饮食中的乳糖含量
B.
无乳糖配方替代
C.
补充乳糖酶
D.
无需治疗,可自愈
【判断题】亚里士多德说过自然界所有的物体都有其存在的目的。
A.
正确
B.
错误
【简答题】什么是乳糖不耐受症?如何减缓?
【简答题】腹腔干由_________发动,其三大分支是________,___________和________。
【简答题】什么是乳糖不耐受症?不能喝鲜奶的人是否可选择喝酸奶?
【简答题】( ) 组件实现一种消息传递机制,用于Android四大组件之间的通信和数据交换,是他们之间的桥梁。
【简答题】什么是乳糖不耐受?
【判断题】玛瑙、婵娟、窈窕、蜘蛛、短语都是由一个语素构成的词。
A.
正确
B.
错误
【简答题】什么是乳糖不耐受?如何克服乳糖不耐受?
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