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【单选题】
下列除哪一项不是抗菌药物联合用药的目的（）
A.
扩大抗菌范围
B.
减少耐药性的产生
C.
提高疗效
D.
降低毒性
E.
延长作用时间
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参考答案：
举一反三
【简答题】【T1】 A.CONVERT B.ON C.SOMETHING A.BOTH【T1】______THAT FUEL, FIRST INTO HEAT B.BOTH RUN【T2】_______ FUEL C.TURNING IT INTO【T3】______ELSE THE PROCESS OF GAINING OR LOSING WEIGHT CAN BE EXPLAINED BY COMPAR...
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【简答题】【T3】 A.CONVERT B.ON C.SOMETHING A.BOTH【T1】______THAT FUEL, FIRST INTO HEAT B.BOTH RUN【T2】_______ FUEL C.TURNING IT INTO【T3】______ELSE THE PROCESS OF GAINING OR LOSING WEIGHT CAN BE EXPLAINED BY COMPAR...
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【简答题】关于下列程序段说法错误的是( )? ‘TEST.PRG program Print “This is Main Program” call TESTSUB end program ‘TESTSUB.LIB sub TESTSUB Print “This is sub” end subA. TEST.PRG是主程序。 B. TESTSUB.LIB是一个子程序。 C. 在主程序中使用call关键字调...
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【单选题】患儿,女,5岁。双下肢不慎被烧伤,II度烧伤,烧伤面积达15%,人院经评估后需要使用保护具以下措施中错误的是
A.
使用前需要去的病人及家属的理解,做好解释释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.
约束带下应放衬垫，松紧适宜
E.
经常观察约束部位皮肤的颜色和温度
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【简答题】【T2】 A.CONVERT B.ON C.SOMETHING A.BOTH【T1】______THAT FUEL, FIRST INTO HEAT B.BOTH RUN【T2】_______ FUEL C.TURNING IT INTO【T3】______ELSE THE PROCESS OF GAINING OR LOSING WEIGHT CAN BE EXPLAINED BY COMPAR...
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【简答题】【T5】 A.CONVERT B.ON C.SOMETHING A.BOTH【T1】______THAT FUEL, FIRST INTO HEAT B.BOTH RUN【T2】_______ FUEL C.TURNING IT INTO【T3】______ELSE THE PROCESS OF GAINING OR LOSING WEIGHT CAN BE EXPLAINED BY COMPAR...
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【单选题】患儿,女,5岁,双下肢不慎被烧伤,II度烧伤,烧伤面积达15%,入院经评估后需要使用保护具,以下措施错误的是
A.
使用前要取得病人及家属的理解，做好解释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.
约束带下应放衬垫，松紧适宜
E.
经常观察约束部位皮肤的颜色和温度
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【单选题】患儿,女,5岁。双下肢不慎被烧伤,II度烧伤,烧伤面积达15%,人院经评估后需要使用保护具。以下措施中错误的是
A.
使用前要取得病人及家属的理解,做好解释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.
约束带下应放衬垫,松紧适宜
E.
经常观察约束部位皮肤的颜色和温度
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【单选题】what is the output of this program? l = [‘a’,’b’,’c’] print(len(l))
A.
3
B.
4
C.
5
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【简答题】【T6】 A.CONVERT B.ON C.SOMETHING A.BOTH【T1】______THAT FUEL, FIRST INTO HEAT B.BOTH RUN【T2】_______ FUEL C.TURNING IT INTO【T3】______ELSE THE PROCESS OF GAINING OR LOSING WEIGHT CAN BE EXPLAINED BY COMPAR...
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A.
使用前需要去的病人及家属的理解,做好解释释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
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D.
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【单选题】患儿,女,5岁,双下肢不慎被烧伤,II度烧伤,烧伤面积达15%,入院经评估后需要使用保护具,以下措施错误的是
A.
使用前要取得病人及家属的理解，做好解释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.
约束带下应放衬垫，松紧适宜
E.
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A.
使用前要取得病人及家属的理解,做好解释工作
B.
保护性制动只能短期使用
C.
将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.
约束带下应放衬垫,松紧适宜
E.
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【单选题】what is the output of this program? l = [‘a’,’b’,’c’] print(len(l))
A.
3
B.
4
C.
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