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【多选题】
企业标准字的设计应遵循()。
A.
易辨性原则
B.
艺术性原则
C.
协调性原则
D.
传达性原则
E.
民族性原则
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参考答案:
举一反三
【简答题】简述问题解决的策略。
查看完整题目与答案
【单选题】进行被动运动时,哪一项动作是不正确的
A.
在进行过程中可对关节稍加牵拉
B.
在活动最后应对关节稍加挤压
C.
进行被动运动时可允许有轻微的疼痛
D.
瘫痪病人被动运动顺序应从肢体远端至近端
E.
身体不参与活动的部分应给予适当支托
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【简答题】试述问题解决的策略,并举例说明影响问题解决的心理因素。[统考2008研]
查看完整题目与答案
【简答题】举例说明问题解决的策略和方法。
查看完整题目与答案
【多选题】问题解决的策略有()。
A.
算法策略
B.
启发式策略
C.
推理策略
D.
综合策略
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【单选题】问题解决的策略中( )是指凭借经验来解决问题的一种策略。
A.
尝试策略
B.
启发策略
C.
.目标策略
D.
.反向策略
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【单选题】进行被动运动时对哪项动作不正确的().
A.
在进行过程中对关节稍加牵拉
B.
活动最后时关节稍加施压
C.
运动时可允许有轻微的疼痛
D.
患者身体不参与活动部分应给预适当的支托。
E.
病人自身要配合用力活动。
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【单选题】进行被动运动时,( )项动作时不正确的。
A.
在进行过程中可对关节稍加牵拉
B.
在活动最后应对关节稍加挤压
C.
进行被动运动时可允许有轻微的疼痛
D.
瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端
E.
身体不参与活动的部分应给予适当支托
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【多选题】认知心理学把问题解决的策略概括为两大类,即算法式策略和启发式策略。下面选项中属于启发式问题解决的策略的是( )。
A.
手段目的分析法
B.
爬山法
C.
脑力激荡法
D.
计划法
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【判断题】小学生问题解决的策略,会随着问题的难易程度的改变而发生变化,但不随着对问题解决目标的期望的改变而发生变化。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进行被动运动时,哪一项动作是不正确的
A.
在进行过程中可对关节稍加牵拉
B.
在活动最后应对关节稍加挤压
C.
进行被动运动时可允许有轻微的疼痛
D.
瘫痪病人被动运动顺序应从肢体远端至近端
E.
身体不参与活动的部分应给予适当支托
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【简答题】试述问题解决的策略,并举例说明影响问题解决的心理因素。[统考2008研]
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【简答题】举例说明问题解决的策略和方法。
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【多选题】问题解决的策略有()。
A.
算法策略
B.
启发式策略
C.
推理策略
D.
综合策略
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【单选题】问题解决的策略中( )是指凭借经验来解决问题的一种策略。
A.
尝试策略
B.
启发策略
C.
.目标策略
D.
.反向策略
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【单选题】进行被动运动时对哪项动作不正确的().
A.
在进行过程中对关节稍加牵拉
B.
活动最后时关节稍加施压
C.
运动时可允许有轻微的疼痛
D.
患者身体不参与活动部分应给预适当的支托。
E.
病人自身要配合用力活动。
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【单选题】进行被动运动时,( )项动作时不正确的。
A.
在进行过程中可对关节稍加牵拉
B.
在活动最后应对关节稍加挤压
C.
进行被动运动时可允许有轻微的疼痛
D.
瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端
E.
身体不参与活动的部分应给予适当支托
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【多选题】认知心理学把问题解决的策略概括为两大类,即算法式策略和启发式策略。下面选项中属于启发式问题解决的策略的是( )。
A.
手段目的分析法
B.
爬山法
C.
脑力激荡法
D.
计划法
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【判断题】小学生问题解决的策略,会随着问题的难易程度的改变而发生变化,但不随着对问题解决目标的期望的改变而发生变化。()
A.
正确
B.
错误
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