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【单选题】
通常适用于从被调用函数中将一个值传回主调函数的参数传递方式是( )
A.
利用返回值数据传递方式
B.
利用形参与实参传递数据的方式
C.
利用全局变量传递数据的方式
D.
以上都不对
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列哪一项不属于索隐派提出的《红楼梦》的原型?()
A.
鳌拜家事说
B.
明珠家事说
C.
傅恒家事说
D.
家事说
【多选题】赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育家,下列论述中体现了他的教育思想的有( )。
A.
建立了规范教育学
B.
强调“课堂中心”“教材中心”“教师中心”
C.
主张“做中学”
D.
提出了“教学的教育性”原则
【单选题】孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。在人性问题上提出“( )”论。著有《孟子》一书。
A.
性善论
B.
性恶论
【单选题】吸收维生素B12所需的内因子来自胃的( )
A.
主细胞
B.
颈 黏 液细胞
C.
胃小凹上皮细胞
D.
壁细胞
【单选题】有以下程序 main() {union{unsigned int  n; unsigned char  c; }u1; u1.c='A'; printf("%c\n",u1.n); } 执行后输出结果是(    )。
A.
产生语法错    
B.
随机值    
C.
A
D.
65
【单选题】下列哪一项不属于索隐派提出的《红楼梦》的原型
A.
明珠家事说
B.
鳌拜家事说
C.
家事说
D.
傅恒家事说
【单选题】下列说法中,正确的是( )
A.
德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物
B.
在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生
C.
“尊师爱生”,先有尊师后有爱生
D.
目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”
【多选题】主张“教师中心论”的教育家有
A.
柏拉图
B.
赫尔巴特
C.
凯洛夫
D.
卢梭
【单选题】吸收维生素B12所需的内因子来自胃的
A.
干细胞
B.
壁细胞
C.
内分泌细胞
D.
颈黏液细胞
E.
主细胞
【单选题】吸收维生素 B 12 所需的内因子来自胃的
A.
主细胞
B.
颈粘液细胞
C.
胃小凹上皮细胞
D.
胃内分泌细胞
E.
壁细胞
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