皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下列叙述正确的是（    ）
A.
1 mol H 2 O的质量为18g/mol
B.
CH 4 的摩尔质量为16g
C.
3.01×10 23 个SO 2 分子的质量为32g
D.
标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【多选题】信息化教学的目的主要有
A.
提高教学效果和效率
B.
转变学习方式
C.
提高教育效益
D.
提高管理水平
查看完整题目与答案
【判断题】决策平衡单分析法:经常被应用于问题解决模式和职业咨询中,用以协助咨询者有系统的分析每一个可能的选项,判断分别执行各选项的利弊得失,然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项,
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】系统是非因果的不稳定系统 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】系统 是因果系统, 是非因果系统()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】信息化教学的目的主要有
A.
提高教学的效果和效率
B.
转变学生的学习方式
C.
提高教育的社会效益
D.
提高教育管理水平
查看完整题目与答案
【多选题】职业决策的平衡单法在判断各个职业选项的利弊得失时,集中考虑的有:
A.
自我物质方面的得失
B.
他人物质方面的得失
C.
自我精神方面的得失
D.
他人精神方面的得失
E.
就业单位的物质与精神得失
查看完整题目与答案
【单选题】腹部分区 （ 9分法） 下横线经过
A.
A：两侧第 11肋的前端
B.
B：两侧肋弓最低点
C.
C：脐
D.
D：脐与剑突连线的中 点
E.
E：两侧髂结节的连线
查看完整题目与答案
【判断题】信息化课堂教学比赛重点考察教师依据信息化教学设计,实施课堂教学,达成教学目标的能力。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】r(t)=e(t)+e(t-2)代表的系统是 (因果、非因果)系统,r(t)=e(t)+e(t+2)代表的系统是 (因果、非因果) 系统。
查看完整题目与答案
【单选题】腹部分区(9分法)下横线经过
A.
A:两侧第11肋的前端
B.
B:两侧肋弓的最低点
C.
C:脐
D.
D:脐与剑突连线的中点
E.
E:两侧髂结节的连线
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】信息化教学的目的主要有
A.
提高教学效果和效率
B.
转变学习方式
C.
提高教育效益
D.
提高管理水平
查看完整题目与答案
【判断题】决策平衡单分析法:经常被应用于问题解决模式和职业咨询中,用以协助咨询者有系统的分析每一个可能的选项,判断分别执行各选项的利弊得失,然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项,
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】系统是非因果的不稳定系统 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】系统 是因果系统, 是非因果系统()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】信息化教学的目的主要有
A.
提高教学的效果和效率
B.
转变学生的学习方式
C.
提高教育的社会效益
D.
提高教育管理水平
查看完整题目与答案
【多选题】职业决策的平衡单法在判断各个职业选项的利弊得失时,集中考虑的有:
A.
自我物质方面的得失
B.
他人物质方面的得失
C.
自我精神方面的得失
D.
他人精神方面的得失
E.
就业单位的物质与精神得失
查看完整题目与答案
【单选题】腹部分区 （ 9分法） 下横线经过
A.
A：两侧第 11肋的前端
B.
B：两侧肋弓最低点
C.
C：脐
D.
D：脐与剑突连线的中 点
E.
E：两侧髂结节的连线
查看完整题目与答案
【判断题】信息化课堂教学比赛重点考察教师依据信息化教学设计,实施课堂教学,达成教学目标的能力。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】r(t)=e(t)+e(t-2)代表的系统是 (因果、非因果)系统,r(t)=e(t)+e(t+2)代表的系统是 (因果、非因果) 系统。
查看完整题目与答案
【单选题】腹部分区(9分法)下横线经过
A.
A:两侧第11肋的前端
B.
B:两侧肋弓的最低点
C.
C:脐
D.
D:脐与剑突连线的中点
E.
E:两侧髂结节的连线
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题