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【单选题】
集体成员在集体心理治疗过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪,此时的集体处在
A.
结束阶段
B.
过渡阶段
C.
工作阶段
D.
起始阶段
E.
治疗阶段
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参考答案:
举一反三
【多选题】关于PCM系统中输出量化信噪比与编码位数N的关系,说法错误的是 。
A.
输出量化信噪比随N的增长线性增长。
B.
输出量化信噪比随输出 N的增长是有上限的。
C.
小信噪比条件下,输出量化信噪比与N无关。
D.
输入单一单频正弦信号时,增大N能够改善量化信噪比。
查看完整题目与答案
【判断题】初生壁既有填充生长,又有附加生长。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】建设生态文明试验区,实现试行产业对所有生产的全覆盖,使所有生产都可以支撑贵州的生态文明建设。这句话是正确的吗?( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中指出了正确处理人民内部矛盾的总方针,这个总方针是( )
A.
用专政的方法解决人民内部矛盾,
B.
团结——批评——团结的方法解决人民内部矛盾,
C.
说服教育、自由讨论、团结互助的方法解决人民内部矛盾,
D.
用民主的方法解决人民内部矛盾,
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【简答题】阅读下列材料,回答问题。 我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生,却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我...
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【单选题】关于 PCM系统中输出量化信噪比与编码位数N的关系,说法正确的是 。
A.
输出量化信噪比随输出 N的增长线性增长。
B.
输出量化信噪比随N的增长是有上限的。
C.
小信噪比条件下,输出量化信噪比与N无关。
D.
输入单一单频正弦信号时,增大N能够改善量化信噪比。
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【单选题】我们建设生态文明,保护生态环境,最根本的目的是( )。
A.
让人民过上更好的日子
B.
发展经济
C.
文明建设
D.
保护地球
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【单选题】下列不属于真核微生物的是()。
A.
黏菌
B.
真菌
C.
显微藻类
D.
蓝藻
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【单选题】下列不属于真核微生物的是:( )
A.
真菌
B.
粘菌
C.
支原体
D.
原生动物
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【多选题】下列不属于真核微生物的是( )
A.
根霉
B.
酿酒酵母
C.
链霉菌
D.
枝原体
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A.
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C.
小信噪比条件下,输出量化信噪比与N无关。
D.
输入单一单频正弦信号时,增大N能够改善量化信噪比。
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
用专政的方法解决人民内部矛盾,
B.
团结——批评——团结的方法解决人民内部矛盾,
C.
说服教育、自由讨论、团结互助的方法解决人民内部矛盾,
D.
用民主的方法解决人民内部矛盾,
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A.
输出量化信噪比随输出 N的增长线性增长。
B.
输出量化信噪比随N的增长是有上限的。
C.
小信噪比条件下,输出量化信噪比与N无关。
D.
输入单一单频正弦信号时,增大N能够改善量化信噪比。
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A.
让人民过上更好的日子
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保护地球
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A.
黏菌
B.
真菌
C.
显微藻类
D.
蓝藻
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A.
真菌
B.
粘菌
C.
支原体
D.
原生动物
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【多选题】下列不属于真核微生物的是( )
A.
根霉
B.
酿酒酵母
C.
链霉菌
D.
枝原体
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