启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导...

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【判断题】

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习。()

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参考答案：

举一反三

【单选题】s=0 for i in range(101): s+=i i+=1 print(s)

5000

5050

5100

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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i if i == 50: print(s) break else: print(1)

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【单选题】为了娱乐而扮演,这是戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段?()

第三个阶段

第一个阶段

第二个阶段

第四个阶段

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【判断题】中心投影法能准备反映物体的实际尺寸。

正确

错误

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【判断题】用于旋转实体的截面图形,可以是已存在的实体上的平面。

正确

错误

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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)

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【简答题】s=0 for i in range(10): if i%4==0: s+=i print(s)

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【单选题】下面程序的执行结果是s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)

101

5050

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【简答题】>>> s=0 >>> for i in range(1,10,3): s+=i >>> print(s)

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【简答题】将第二章书后的练习题中problem的奇数题和computer excercises 中的偶数题都做。Problem要求有书写步骤截图,computer excercises要求有计算机操作截屏。

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5000

5050

5100

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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i if i == 50: print(s) break else: print(1)

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【单选题】为了娱乐而扮演,这是戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段?()

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【判断题】中心投影法能准备反映物体的实际尺寸。

正确

错误

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【判断题】用于旋转实体的截面图形,可以是已存在的实体上的平面。

正确

错误

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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)

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【简答题】s=0 for i in range(10): if i%4==0: s+=i print(s)

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【单选题】下面程序的执行结果是s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)

101

5050

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【简答题】>>> s=0 >>> for i in range(1,10,3): s+=i >>> print(s)

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