请分析以下案例中所反映的幼儿园课程价值取向以及小学入学考试对幼儿园课程价值取向的影响。 我们班的一位女孩儿,聪明文静,是班里名列前的宝宝。马上要毕业升小学了,我带着他去参加徐汇区某外国语小学的笔试,100余名考生中,她以第120名的笔试成绩脱颖而出。一后,我又带他去该校面试,面试内容是阅读一篇中文儿歌、做一百以内的加减法以及一个全英语的游戏活动。最后面试的成绩是第400名。事后,面试教师告诉我:“他数学方面完成得不错。做英语游戏活动时,声音太轻了;念儿歌的时候也是,念到第三句,就再也不愿意练下去了。” 后来解释“”儿歌里很多字都不认识,不想念了。”