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【单选题】
危机干预工作者的主要精力集中在稳定个体的心理和情绪的模式是( )。
A.
平衡模式
B.
认知模式
C.
心理转变模式
D.
干预模式
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参考答案:
举一反三
【判断题】1对1情况下,守门员跑出罚球区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出球门线而未能进门,警告守门员,判罚直接任意球。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中药菟丝子的入药部位是( )
A.
果实
B.
种子
C.
种仁
D.
假种皮
E.
果皮
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【判断题】在一对一的情况下,守门员跑出禁区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出了底线而没有进门,裁判员应该判罚 红牌罚下并判罚直接任意球
A.
正确
B.
错误
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【简答题】找出诗中与梦有关的意象,并体会其内在含义和作用。
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【单选题】在一对一的情况下,守门员跑出禁区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出了底线而没有进门,裁判员应该判罚( )。
A.
警告守门员,判罚直接任意球
B.
红牌罚下守门员,并判罚直接任意球
C.
警告守门员,并判罚点球
D.
红牌罚下守门员,判罚角球
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【单选题】一对一的情况下,守门员跑出罚球区用手击打对方跳过头顶的球,使球改变了方向飞出球门线而未能进门,应如何判罚( )
A.
警告守门员,罚直接任意球
B.
罚守门员出场,并罚直接任意球
C.
罚守门员出场追加罚球点球
D.
罚守门员出场,由对方发角球
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【单选题】如图所示,两条直线的位置关系是( )【图片】
A.
平行
B.
交叉
C.
相交
D.
其它
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【单选题】一对一情况下,守门员跑出罚球区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出球门线而未能进门,应如何判罚?()
A.
警告守门员,罚直接任意球。
B.
罚守门员出场,并罚直接任意球。
C.
罚守门员出场追加球点球。
D.
罚守门员出场,由对方罚角球。
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【判断题】( )盐碱地的农作物长势不良,甚至枯萎,其主要原因是水分从植物向土壤倒流。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】对比第三方物流和自营物流各自特点,并举例说明?
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A.
正确
B.
错误
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A.
果实
B.
种子
C.
种仁
D.
假种皮
E.
果皮
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【判断题】在一对一的情况下,守门员跑出禁区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出了底线而没有进门,裁判员应该判罚 红牌罚下并判罚直接任意球
A.
正确
B.
错误
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【简答题】找出诗中与梦有关的意象,并体会其内在含义和作用。
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【单选题】在一对一的情况下,守门员跑出禁区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出了底线而没有进门,裁判员应该判罚( )。
A.
警告守门员,判罚直接任意球
B.
红牌罚下守门员,并判罚直接任意球
C.
警告守门员,并判罚点球
D.
红牌罚下守门员,判罚角球
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【单选题】一对一的情况下,守门员跑出罚球区用手击打对方跳过头顶的球,使球改变了方向飞出球门线而未能进门,应如何判罚( )
A.
警告守门员,罚直接任意球
B.
罚守门员出场,并罚直接任意球
C.
罚守门员出场追加罚球点球
D.
罚守门员出场,由对方发角球
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【单选题】如图所示,两条直线的位置关系是( )【图片】
A.
平行
B.
交叉
C.
相交
D.
其它
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【单选题】一对一情况下,守门员跑出罚球区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出球门线而未能进门,应如何判罚?()
A.
警告守门员,罚直接任意球。
B.
罚守门员出场,并罚直接任意球。
C.
罚守门员出场追加球点球。
D.
罚守门员出场,由对方罚角球。
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【判断题】( )盐碱地的农作物长势不良,甚至枯萎,其主要原因是水分从植物向土壤倒流。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】对比第三方物流和自营物流各自特点,并举例说明?
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