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【单选题】
According to the author, Black Fiction would have been improved if Rosenblatt had
A.
evaluated more carefully the ideological and historical aspects of Black fiction.
B.
attempted to be more objective in his approach to novels and stories by Black Fiction.
C.
assessed the relative literary merit of the novels he analyzes thematically.
D.
established a basis for placing Black fiction within its own unique literary tradition.
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参考答案：
举一反三
【单选题】(2014年下小)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创新功能
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【判断题】( ) 79.重复保险原则上是不允许的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】.小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
. 继承功能
B.
. 传递功能
C.
. 选择功能
D.
. 创新功能
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【单选题】男, 65 岁,持续胸痛 4 小时,心电图提示 II 、 III 、 AVF 导联 ST 段抬高 0.2mV, 最可能出现的心律失常是()
A.
心房颤动
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
房性期前收缩
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【判断题】你正启动一个新项目,项目成员位于5个国家,组成虚拟团队。为了避免你的团队成员与职能经理在工作优先级上产生冲突,你要求项目发起人拟订项目章程,通知他们你有权指示其下属工作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2014下半年)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创新功能
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【单选题】在《伊利亚特》中,谁是特洛伊的主将?
A.
阿喀琉斯
B.
阿伽门农
C.
赫克托尔
D.
奥德修斯
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【单选题】小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】自喻自况性的作品出现的时期是()。
A.
明朝中期
B.
明末清初
C.
清初中期
D.
晚清
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【单选题】小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华 .去其精粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
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【单选题】(2014年下小)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
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C.
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【判断题】( ) 79.重复保险原则上是不允许的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】.小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
. 继承功能
B.
. 传递功能
C.
. 选择功能
D.
. 创新功能
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【单选题】男, 65 岁,持续胸痛 4 小时,心电图提示 II 、 III 、 AVF 导联 ST 段抬高 0.2mV, 最可能出现的心律失常是()
A.
心房颤动
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
房性期前收缩
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【判断题】你正启动一个新项目,项目成员位于5个国家,组成虚拟团队。为了避免你的团队成员与职能经理在工作优先级上产生冲突,你要求项目发起人拟订项目章程,通知他们你有权指示其下属工作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2014下半年)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
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B.
传递功能
C.
选择功能
D.
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【单选题】在《伊利亚特》中,谁是特洛伊的主将?
A.
阿喀琉斯
B.
阿伽门农
C.
赫克托尔
D.
奥德修斯
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【单选题】小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
A.
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B.
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C.
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D.
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【单选题】自喻自况性的作品出现的时期是()。
A.
明朝中期
B.
明末清初
C.
清初中期
D.
晚清
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【单选题】小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华 .去其精粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
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B.
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C.
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