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【简答题】
读“黄河水系示意图”回答下列问题． （1）地图中黄河的发源地是______． （2）黄河流经的省份是______． （3）黄河流经宁夏平原和河套平原水量减少的原因是：______． （4）黄河下游成为地上河的原因是：______． （5）黄河是世界上含沙量最大的一条河，全河含沙量的90%来自于______河段．
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列关于投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的表述中,正确的有( )
A.
不计提折旧或摊销，但应进行减值测试，计提减值准备
B.
资产负债表日，应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
资产负债表日，公允价值与账面价值的差额应计入当期损益
D.
由成本模式计量转为公允价值模式计量，公允价值与账面价值的差额计入其他综合收益
E.
出售投资性房地产确认的其他业务成本为出售时的账面价值
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【多选题】下列关于投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的表述中,正确的有( )。
A.
不计提折旧或摊销,但应进行减值测试,计提减值准备
B.
资产负债表日,应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
资产负债表日,公允价值与账面价值的差额应计入当期损益
D.
由成本模式计量转为公允价值模式计量,公允价值与账面价值的差额计入其他综合收益
E.
出售投资性房地产确认的其他业务收入为出售时的账面价值
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【单选题】由本年级专业辅导员(或班主任)和不低于学生人数___的学生代表组成国家奖学金评议小组
A.
0.02
B.
0.03
C.
0.04
D.
0.05
查看完整题目与答案
【单选题】在军训期间请假一天以内由( )审批; 1天至3天,经班主任同意,报学生辅导员审批。
A.
班长
B.
班主任
C.
辅导员
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【多选题】下列关于投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的表述中,正确有( )。
A.
不计提折旧或摊销，但应进行减值测试，计提减值准备
B.
资产负债表日，应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
资产负债表日，公允价值与账面价值的差额应计人当期损益
D.
成本模式计量转为公允价值模式计量，公允价值与账面价值的差额计人其他综合收益
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【单选题】审计中的第一关系人是
A.
被审计人
B.
审计委托人
C.
财产所有者
D.
审计人
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【多选题】根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与
A.
组织人事部
B.
学生工作部
C.
院（系）
D.
学生
E.
辅导员本人
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【多选题】下列关于审计三方关系人的说法中，正确的有：
A.
第一关系人是审计人
B.
第二关系人是被审计人
C.
第三关系人是审计授权人或委托人
D.
审计人独立于被审计人和审计授权人或委托人
E.
被审计人和审计授权人或委托人之间存在受托经济责任关系
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【单选题】()实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。
A.
导生制
B.
导师制
C.
辅导员
D.
课任教师
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【多选题】班主任接手一个班级，首先要了解班级学生的情况，班主任了解学生的途径和方法有()。
A.
观察
B.
谈话
C.
分析书面材料
D.
调查
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A.
不计提折旧或摊销，但应进行减值测试，计提减值准备
B.
资产负债表日，应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
资产负债表日，公允价值与账面价值的差额应计入当期损益
D.
由成本模式计量转为公允价值模式计量，公允价值与账面价值的差额计入其他综合收益
E.
出售投资性房地产确认的其他业务成本为出售时的账面价值
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【多选题】下列关于投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的表述中,正确的有( )。
A.
不计提折旧或摊销,但应进行减值测试,计提减值准备
B.
资产负债表日,应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
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D.
由成本模式计量转为公允价值模式计量,公允价值与账面价值的差额计入其他综合收益
E.
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0.03
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0.04
D.
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A.
班长
B.
班主任
C.
辅导员
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【多选题】下列关于投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的表述中,正确有( )。
A.
不计提折旧或摊销，但应进行减值测试，计提减值准备
B.
资产负债表日，应以公允价值基础对账面价值进行调整
C.
资产负债表日，公允价值与账面价值的差额应计人当期损益
D.
成本模式计量转为公允价值模式计量，公允价值与账面价值的差额计人其他综合收益
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【单选题】审计中的第一关系人是
A.
被审计人
B.
审计委托人
C.
财产所有者
D.
审计人
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【多选题】根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与
A.
组织人事部
B.
学生工作部
C.
院（系）
D.
学生
E.
辅导员本人
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【多选题】下列关于审计三方关系人的说法中，正确的有：
A.
第一关系人是审计人
B.
第二关系人是被审计人
C.
第三关系人是审计授权人或委托人
D.
审计人独立于被审计人和审计授权人或委托人
E.
被审计人和审计授权人或委托人之间存在受托经济责任关系
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【单选题】()实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。
A.
导生制
B.
导师制
C.
辅导员
D.
课任教师
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【多选题】班主任接手一个班级，首先要了解班级学生的情况，班主任了解学生的途径和方法有()。
A.
观察
B.
谈话
C.
分析书面材料
D.
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