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【单选题】
What is the cause of multiculturalism in America?
A.
the civil rights movement
B.
the massive immigration to U.S.
C.
patriotism
D.
the economic development of U.S.
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参考答案：
举一反三
【多选题】政府干预失效的表现可能发生在诸多方面( )。
A.
政府决策失误
B.
政府提供信息不及时甚至失真
C.
寻租行为
D.
政府职能的 “越位”和“缺位”
查看完整题目与答案
【单选题】在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步工作应是( )。
A.
评估服务对象问题
B.
制订服务计划方案
C.
开展服务咨询活动
D.
明确服务发展目标
查看完整题目与答案
【判断题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为一直线。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为( )。
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
查看完整题目与答案
【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为( )
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
D.
两同轴圆柱体
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【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为（ ）。
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
D.
两垂直平面
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【多选题】在社会工作定量研究资料收集阶段，对调查员进行培训的具体工作包括( )。
A.
召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具
B.
调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节
C.
每个调查员必须通读问卷，提出疑问；研究者进行说明，与会者进行讨论
D.
就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法
E.
研究者进行分工，说明研究的意义和时间
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【单选题】轴线的直线度公差带形状为( )
A.
两平行线
B.
一个圆柱
C.
两平行面
D.
两个圆柱
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【多选题】在个案工作的资料收集阶段，收集案主的有关资料需要遵守一些原则，这些原则包括()
A.
收集资料时，需要收集案主的所有资料
B.
收集资料时，需要案主和工作者共同确定资料收集的领域以及资料的深人程度
C.
收集资料时，社会工作者要告诉案主，资料收集会在哪些领域展开
D.
资料收集工作贯穿着个案工作的全过程
E.
社会工作者要理解案主对于资料收集所涉及领域的看法
查看完整题目与答案
【单选题】在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是( )。
A.
评估服务对象问题
B.
制订服务计划方案
C.
开展服务咨询活动
D.
明确服务发展目标
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A.
评估服务对象问题
B.
制订服务计划方案
C.
开展服务咨询活动
D.
明确服务发展目标
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【判断题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为一直线。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为( )。
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
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【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为( )
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
D.
两同轴圆柱体
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【单选题】圆柱体轴线的直线度公差带形状为（ ）。
A.
两平行直线
B.
一个圆柱
C.
两平行平面
D.
两垂直平面
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A.
召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具
B.
调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节
C.
每个调查员必须通读问卷，提出疑问；研究者进行说明，与会者进行讨论
D.
就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法
E.
研究者进行分工，说明研究的意义和时间
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A.
两平行线
B.
一个圆柱
C.
两平行面
D.
两个圆柱
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A.
收集资料时，需要收集案主的所有资料
B.
收集资料时，需要案主和工作者共同确定资料收集的领域以及资料的深人程度
C.
收集资料时，社会工作者要告诉案主，资料收集会在哪些领域展开
D.
资料收集工作贯穿着个案工作的全过程
E.
社会工作者要理解案主对于资料收集所涉及领域的看法
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【单选题】在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是( )。
A.
评估服务对象问题
B.
制订服务计划方案
C.
开展服务咨询活动
D.
明确服务发展目标
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知识点：
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