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【多选题】
《山西工商学院各主要教学环节质量标准》规定辅导与答疑基本要求是()。
A.
任课教师对待辅导和答疑认识要正确,态度要端正
B.
认真做好辅导前的准备工作,对学生的学习情况进行了解和分析,确定辅导对象和辅导的重要内容
C.
辅导时要因材施教,方法灵活,形式多样;要采用恰当方式,创造情境,对学生进行提示、引导和点拨,促使学生积极思维,学会分析、思考和解决问题的方法
D.
教师必须遵守学校各项制度,服从教学管理部门的工作安排,严格按照各教学环节履行工作职责
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参考答案:
举一反三
【简答题】非节奏流水施工的特点有( )。
【单选题】根据双因素理论,下列选项中不属于激励因素的是
A.
成就
B.
赏识
C.
工作挑战性
D.
工作环境条件
【多选题】非节奏流水施工的特点有()
A.
专业工作队数不等于施工过程数
B.
相邻施工过程的流水步距不尽相等
C.
各施工过程在各施工段的流水节拍不全相等
D.
施工段之间无空闲时间
E.
各专业工作队能够在施工段上连续作业
【简答题】宿主PC机上如何查看XSBase270目标板系统的内容?
【单选题】如何查看PC机的MAC地址与IP地址的映射的?()
A.
arp –d
B.
arp –a
C.
show arp
D.
arp show
【多选题】下列对组织生命周期各个阶段的特点描述错误的是
A.
创业阶段,组织是小规模的、非官僚制的和非规范化的
B.
集合阶段组织会出现官僚性特征
C.
组织规范化阶段的主要目标是提高内部的稳定性和扩大市场
D.
组织管理者可能会尝试在精细阶段跨越部门界限组建团队来提高组织的效率
E.
规范化阶段的突出矛盾是高层主管往往居功自傲,迟迟不愿放权
【单选题】根据双因素理论,下列选项中( )不属于激励因素
A.
工作的成就
B.
工作环境
C.
工作的发展前途
D.
工作中得到认可
【单选题】根据双因素理论,下列选项中 不属于激励因素
A.
成就
B.
地位
C.
责任
D.
承认
【多选题】非节奏流水施工的特点有( )。
A.
各施工段上的流水节拍均相等
B.
相邻施工过程的流水步距不尽相等
C.
专业工作队数等于施工过程数
D.
施工段之间可能有空闲时间
E.
有的专业工作队不能连续作业
【单选题】Windows系统中,如何系统查看PC机的MAC地址与IP地址的映射?
A.
showmAc
B.
showArp
C.
Arp–c
D.
Arp–A
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