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【判断题】
凡是由外界环境改变引起的变异不可遗传。 [     ]
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】距离保护一段的保护范围是 ( )。
A.
该线路一半
B.
被保护线路全长
C.
线路全长的20％～50％
D.
被保护线路全长的80％～85％
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【判断题】楼层屈服承载力系数沿高度分布不均匀的结构,可取该系数最小的楼层和相对较小的楼层为薄弱楼层,一般不超过 2~3 处;单层厂房,可取上柱。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( )。
A.
音乐、修辞学和几何学
B.
文法、辩证法和几何学
C.
文法、修辞学和天文学
D.
文法、修辞学和辩证法
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【简答题】刀具卡主要反映刀具 、刀具 、尾柄规格、组合件名称代号、刀片型号和材料等,它是组装刀具和调整刀具的依据。
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【单选题】关于素质教育内涵理解不正确的观点是()
A.
素质教育是面向全体学生的教育
B.
素质教育是促进学生特长发展的教育
C.
素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
D.
素质教育是促进学生个体健康发展的教育
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【单选题】在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( )
A.
音乐、修辞学、几何学
B.
文法、辩证法、几何学
C.
文法、修辞学、天文学
D.
文法、修辞学、辩证法
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【简答题】刀具卡主要反映 、刀具结构、尾柄规格、 、刀片型号和材料等，它是组装刀具和调整刀具的依据。
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【单选题】距离保护一段的保护范围是（）。
A.
该线路的一半；
B.
被保护线路全长；
C.
被保护线路的全长的80%~85%；
D.
线路全长的20%~50%。
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【简答题】在西方教育史上 , 古希腊智者派所确立的“三艺”是( )A. 音乐、修辞学、几何学 B. 文法、辩证法、几何学 C. 文法、修辞学、天文学 D. 文法、修辞学、辩证法
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【单选题】关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )
A.
素质教育是面向全体学生的教育
B.
素质教育是促进学生特长发展的教育
C.
素质教育是促进学生个性健康发展的教育
D.
素质教育不是均衡发展
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相关题目：
【单选题】距离保护一段的保护范围是 ( )。
A.
该线路一半
B.
被保护线路全长
C.
线路全长的20％～50％
D.
被保护线路全长的80％～85％
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【判断题】楼层屈服承载力系数沿高度分布不均匀的结构,可取该系数最小的楼层和相对较小的楼层为薄弱楼层,一般不超过 2~3 处;单层厂房,可取上柱。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( )。
A.
音乐、修辞学和几何学
B.
文法、辩证法和几何学
C.
文法、修辞学和天文学
D.
文法、修辞学和辩证法
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【简答题】刀具卡主要反映刀具 、刀具 、尾柄规格、组合件名称代号、刀片型号和材料等,它是组装刀具和调整刀具的依据。
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【单选题】关于素质教育内涵理解不正确的观点是()
A.
素质教育是面向全体学生的教育
B.
素质教育是促进学生特长发展的教育
C.
素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
D.
素质教育是促进学生个体健康发展的教育
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【单选题】在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( )
A.
音乐、修辞学、几何学
B.
文法、辩证法、几何学
C.
文法、修辞学、天文学
D.
文法、修辞学、辩证法
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【简答题】刀具卡主要反映 、刀具结构、尾柄规格、 、刀片型号和材料等，它是组装刀具和调整刀具的依据。
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【单选题】距离保护一段的保护范围是（）。
A.
该线路的一半；
B.
被保护线路全长；
C.
被保护线路的全长的80%~85%；
D.
线路全长的20%~50%。
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【简答题】在西方教育史上 , 古希腊智者派所确立的“三艺”是( )A. 音乐、修辞学、几何学 B. 文法、辩证法、几何学 C. 文法、修辞学、天文学 D. 文法、修辞学、辩证法
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【单选题】关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )
A.
素质教育是面向全体学生的教育
B.
素质教育是促进学生特长发展的教育
C.
素质教育是促进学生个性健康发展的教育
D.
素质教育不是均衡发展
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