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【简答题】
作为一名中学语文教师，我很热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来，但是，我觉得学生有时候实在是太吵了，在教学过程上有的学生在下面说话或者插话，在自学和练习时有的会窃窃私语，或很自由地讨论问题，在课堂讨论难以把握，学生会争论不休，在课间休息乱作一团…… 用新课程理念分析，如果你是这位老师对上述现象你的基本态度和常规做法是什么？
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参考答案：
举一反三
【多选题】票据基础关系包括哪些?
A.
票据原因关系
B.
票据资金关系
C.
票据授受关系
D.
票据预约关系
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【单选题】体现了贸易技术壁垒(TBT)协议中的标准协调原则的是（ ）。
A.
保证技术法规的制定不会给国际贸易造成不必要的障碍
B.
鼓励成员国以国际标准作为制定本国技术法规的基础
C.
实现各国技术与标准之问具有同等效力的措施
D.
鼓励WT0成员之间就合格评定结果相互承认
查看完整题目与答案
【单选题】各单位半年度、季度和月度结账日分别为公历年度每半年、每季、每月的（ ）。
A.
最后1周
B.
最后3天
C.
最后2天
D.
最后1天
查看完整题目与答案
【单选题】免疫层析技术的双抗体夹心法检测中,T区显色的原因为此处形成了
A.
抗原-抗体复合物
B.
金标抗体-抗原复合物
C.
金标抗体-抗原-抗体复合物
D.
抗金标抗体-抗体复合物
E.
抗金标抗体-抗原复合物
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【单选题】起于蝶骨角棘，在迅速大张口时，具有悬吊下颌、防止张口过大的作用的是
A.
颞下颌韧带
B.
翼下颌韧带
C.
蝶下颌韧带
D.
茎突下颌韧带
E.
茎突舌骨韧带
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【多选题】国际贸易技术壁垒的三要素是()
A.
技术法规
B.
技术标准
C.
技术水平
D.
合格评定程序
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【单选题】免疫层析技术的双抗体夹心法检测中,C区显色的原因为形成了
A.
抗金标抗体-抗体复合物
B.
抗金标抗体-金标抗体复合物
C.
抗金标抗体-抗原复合物
D.
金标抗体-抗原-抗体复合物
E.
抗原-抗体复合物
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【简答题】《票据法》规定的票据不包括（ ）。
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【简答题】过梁(一层4.470~8.070)的砼体积
查看完整题目与答案
【判断题】采用清查票据法检查票据不包括作废的票据。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
票据原因关系
B.
票据资金关系
C.
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【单选题】体现了贸易技术壁垒(TBT)协议中的标准协调原则的是（ ）。
A.
保证技术法规的制定不会给国际贸易造成不必要的障碍
B.
鼓励成员国以国际标准作为制定本国技术法规的基础
C.
实现各国技术与标准之问具有同等效力的措施
D.
鼓励WT0成员之间就合格评定结果相互承认
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【单选题】各单位半年度、季度和月度结账日分别为公历年度每半年、每季、每月的（ ）。
A.
最后1周
B.
最后3天
C.
最后2天
D.
最后1天
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【单选题】免疫层析技术的双抗体夹心法检测中,T区显色的原因为此处形成了
A.
抗原-抗体复合物
B.
金标抗体-抗原复合物
C.
金标抗体-抗原-抗体复合物
D.
抗金标抗体-抗体复合物
E.
抗金标抗体-抗原复合物
查看完整题目与答案
【单选题】起于蝶骨角棘，在迅速大张口时，具有悬吊下颌、防止张口过大的作用的是
A.
颞下颌韧带
B.
翼下颌韧带
C.
蝶下颌韧带
D.
茎突下颌韧带
E.
茎突舌骨韧带
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【多选题】国际贸易技术壁垒的三要素是()
A.
技术法规
B.
技术标准
C.
技术水平
D.
合格评定程序
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【单选题】免疫层析技术的双抗体夹心法检测中,C区显色的原因为形成了
A.
抗金标抗体-抗体复合物
B.
抗金标抗体-金标抗体复合物
C.
抗金标抗体-抗原复合物
D.
金标抗体-抗原-抗体复合物
E.
抗原-抗体复合物
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【简答题】《票据法》规定的票据不包括（ ）。
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【简答题】过梁(一层4.470~8.070)的砼体积
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【判断题】采用清查票据法检查票据不包括作废的票据。( )
A.
正确
B.
错误
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