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【单选题】
关于反应扩散的描述错误的是
A.
反应扩散是通过扩散使固溶体内的溶质组元超过固极限而不断形成新相的过程
B.
二元合金经反应扩散得到的组织中有两相共存区
C.
二元合金经反应扩散得到的单相界面上的浓度是突变的;
D.
三元合金经反应扩散得到的组织中存在两相混合区,但不存在三相共存区
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参考答案:
举一反三
【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型属于( )
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
【多选题】药学专业技术人员应当对处方用药适宜性进行审核,包括:
A.
对规定必须做皮试的药物,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定
B.
是否有重复给药现象
C.
处方用药与临床诊断的相符性
D.
剂量.用法,剂型与给药途径
E.
是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌
【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型属于( )
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
【多选题】对于三极管构成的共发射极、共集电极、共基极三种基本组态的放大电路,下面表述正确的是()
A.
共集电极组态电路也称作射极跟随器或电压跟随器;
B.
共基极组态电路也称作电流跟随器;
C.
当共发射极组态电路的电压放大倍数为-1时,称该电路为反相器
D.
共基极组态电路和共集电极组态电路的输出电压跟输入电压同相位
【单选题】.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个还剩几个?”时,头脑中浮现出苹果的形象以及数量,他的思维种类属于()
A.
直觉行动思   维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
【多选题】药学专业技术人员应当对处方用药适宜性进行审核,包括
A.
对规定必须做皮试的药物,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定
B.
是否有重复给药现象
C.
处方用药与临床诊断的相符性
D.
剂量、用法,剂型与给药途径
【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于()。
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
【简答题】晶体三极管构成的放大电路的三种基本组态分别是 ,共集电极、共基极。A. 共发射极
【多选题】《处方管理办法(试行)》规定药学专业技术人员应当对处方用药的适宜性进行审核,其内容包括:()
A.
对规定必须做皮试的药物,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定
B.
处方用药与临床诊断的相符性
C.
剂量、用法、剂型与给药途径
D.
是否有重复给药现象
E.
是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌
【判断题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于形象思维
A.
正确
B.
错误
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