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【单选题】
下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是 [     ]
A.
不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B.
基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C.
人工诱变育种可大大提高突变率
D.
用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物
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参考答案:
举一反三
【单选题】坚决打好精准脱贫攻坚战,需要坚持的“三位一体”大扶贫格局是指( )
A.
对口扶贫、行业扶贫、地区扶贫
B.
专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫
C.
地区扶贫、行业扶贫、社会扶贫
D.
对口扶贫、行业扶贫、社会扶贫
【单选题】剪扭构件计算,当βt=1.0时( )
A.
混凝土受剪及受扭承载力均不变
B.
混凝土受剪承载力不变
C.
混凝士受扭承载力为纯扭时的一半
D.
混凝土受剪承载力为纯剪时的一半
【简答题】材料:勤俭节约是中华民族的传统美德,而对于“80后”“90后”的青年一代。特别是城镇里的“新生代”来说,俭朴节约却似乎是一个新鲜事儿。因为他们没有经历过物质贫乏的年代,没有饥肠辘辘的切身感受,相反,却生活在舒适滋润,甚至娇生惯养的“独生子女”的物质和文化条件优越的时代环境中。如今他们步入社会不久或刚刚走上社会,就要直面不期而至的金融风暴和经济疲软。在经济寒潮面前。他们中的一些人摒弃了“抠门”这个概...
【简答题】坚决打好精准脱贫攻坚战,需要坚持的“三位一体”大扶贫格局是指A. 对口扶贫、行业扶贫、地区扶贫 B. 对口扶贫、行业扶贫、社会扶贫 C. 地区扶贫、行业扶贫、社会扶贫 D. 专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫
【单选题】在中国共产党历史上,( )第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务
A.
毛泽东
B.
周恩来
C.
朱德
D.
王稼祥
【判断题】教学过程中,教师运用的知识、教学手段等是学习的内因,学生学习的兴趣、愿望、知识基础,发展水平是学习的外因。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】剪扭构件计算当β t=1.0时以下( )项正确 ?
A.
混凝土受剪承载力为纯剪时的一半
B.
混凝土受剪及受扭承载力均不变
C.
混凝土受剪承载力不变
D.
混凝土受扭承载力为纯扭时的一半
【单选题】剪扭构件计算当βt=1.0时( )
A.
混凝土受剪及受扭承载力均不变;
B.
混凝土受剪承载力不变;
C.
混凝土受扭承载力为纯扭时的一半;
D.
混凝土受剪承载力为纯剪时的一半
【判断题】在中国共产党历史上,毛泽东第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列哪组字词古今意思错误()
A.
红 古 : 浅红 今 : 泛指各种错误
B.
病 古 : 重病 今 : 泛指各种疾病
C.
严重 古 : 敬重 今 : 形势危急
D.
去 古 : 前往 今 : 离开
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