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【多选题】
对本文分析正确的两( )
A.
本文的主旨是表现红柳的外形美和内在美,抒发作者对红柳顽强生命力的礼赞。
B.
在“冰峰林立”的高原,红柳“百年才能长成小小的一蓬”,揭示出人类生存环境的艰难。
C.
文章叙写司务长对挖红柳当柴火的理由辩说,表现了司务长的精明和很强的工作能力。
D.
D.文末称红柳是“的”,表达了作者对它被烧光的惋惜和痛心。
E.
文章通篇运用夹叙夹议的手法,深刻地抒发了作者对人类生存意识和生命意识的忧患。
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参考答案:
举一反三
【单选题】通过鸟氨酸循环生成尿素时,其分子中的两个氮原子一个直接来自游离的氨,另一个直接来自
A.
鸟氨酸
B.
瓜氨酸
C.
精氨酸
D.
天冬氨酸
E.
甘氨酸
【单选题】有权制定税收法律的机关是( )
A.
全国人民代表大会及其常委会
B.
全国人民代表大会及其财经委员会
C.
国务院
D.
财政部、国家税务总局
【多选题】十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 下列能够体现终身教育思想的是( )。
A.
只要一个人活着,学习就不停止,除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退
B.
温故而知新
C.
活到老,学到老
D.
有教无类
【简答题】阅读材料,回答问题。材料:十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。问题:假设你是一位教师,谈谈你对终身学习的认识。
【单选题】本科教育是青年学生成长成才的关健阶段,是学生思想观念、价值取向、精神风貌的( )。
A.
关键期
B.
形成期
C.
成型期
D.
奠基期
【单选题】十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 终身教育思想最早是由谁提出的?( )
A.
保罗·朗格郎
B.
斯宾塞
C.
库姆斯
D.
杜威
【单选题】通过鸟氨酸循环生成尿素时,其分子中的 两个氮原子一个直接来自游离的氨,另 个直接来源于
A.
鸟氨酸
B.
瓜氨酸
C.
精氨酸
D.
天冬氨酸
E.
甘氨酸
【单选题】通过鸟氨酸循环生成尿素时,其分子中的两个氮原子一个直接来自游离的氨,另一个直接来源于
A.
瓜氨酸
B.
天冬氨酸
C.
精氨酸
D.
甘氨酸
E.
鸟氨酸
【单选题】根据契税法律制度的规定,下列关于契税征收管理的说法中,正确的是( )。
A.
纳税人应当自纳税义务发生之日起15日内,向税务机关办理纳税申报,并在税收征收机关核定的期限内缴纳税款
B.
企业发生契税纳税义务时,应向企业机构所在地税务机关缴纳契税
C.
契税的纳税义务发生时间是纳税人签订土地、房屋权属转移合同的当天,或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天
D.
契税的纳税义务发生时间是纳税人签订土地、房屋权属转移合同7日内
【单选题】本科教育是青年学生成长成才的关健阶段,是学生思想观念、价值取向、精神风貌的( )。
A.
关键期
B.
形成期
C.
成型期
D.
奠定期
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