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【单选题】
( )是围绕某种中心意念,以心智的功能加工、改造许多旧材料,使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。
A.
综合
B.
简化
C.
陌生化
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】古人云“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.
幼儿的情感体验
B.
幼儿的知识获得
C.
幼儿的习惯培养
D.
幼儿的人格养成
查看完整题目与答案
【单选题】古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中.应该重视
A.
学生的人格养成
B.
学生的情感体验
C.
学生的习惯培养
D.
学生的知识储备
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【判断题】在出具特殊编制基础的审计报告时，注册会计师应考虑被审计单位是否在其会计报表的标题或附注中指明其特殊编制基础，如未适当指明，则不应出具标准的无保留意见审计报告。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标的方案
A.
正确
B.
错误
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【单选题】古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视学生的( )。
A.
学生的知识储备
B.
学生的情感体验
C.
学生的习惯培养
D.
学生的人格养成
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标方案。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】良性骨肿瘤病灶清除的手术方法有( )
A.
刮除术
B.
局部切除术
C.
节段性切除术
D.
截肢术
E.
肢体解脱术
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【单选题】古人云：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视（ ）
A.
学生的情感体验
B.
学生的人格养成
C.
学生的习惯培养
D.
学生的知识储备
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【单选题】在会计报表 审计中“标准”指的是( )。
A.
会计准则
B.
会计报表
C.
内部控制整体框架
D.
审计准则
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标的方案。
A.
正确
B.
错误
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A.
幼儿的情感体验
B.
幼儿的知识获得
C.
幼儿的习惯培养
D.
幼儿的人格养成
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【单选题】古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中.应该重视
A.
学生的人格养成
B.
学生的情感体验
C.
学生的习惯培养
D.
学生的知识储备
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【判断题】在出具特殊编制基础的审计报告时，注册会计师应考虑被审计单位是否在其会计报表的标题或附注中指明其特殊编制基础，如未适当指明，则不应出具标准的无保留意见审计报告。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标的方案
A.
正确
B.
错误
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【单选题】古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视学生的( )。
A.
学生的知识储备
B.
学生的情感体验
C.
学生的习惯培养
D.
学生的人格养成
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标方案。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】良性骨肿瘤病灶清除的手术方法有( )
A.
刮除术
B.
局部切除术
C.
节段性切除术
D.
截肢术
E.
肢体解脱术
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【单选题】古人云：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视（ ）
A.
学生的情感体验
B.
学生的人格养成
C.
学生的习惯培养
D.
学生的知识储备
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【单选题】在会计报表 审计中“标准”指的是( )。
A.
会计准则
B.
会计报表
C.
内部控制整体框架
D.
审计准则
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【判断题】决策者在对各个方案进行比较分析后,选择能够最大限度地实现目的和目标的方案。
A.
正确
B.
错误
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