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【单选题】
下列各句中,有用作使动用法的是:A.
然内，执勤苦，不耻劳辱。
B.
广汉跪谢曰：“活郎，甚厚！”
C.
其节，朝夕遣人武，而收系
D.
既至匈奴，置币遗。
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举一反三
【简答题】丰田卡罗拉汽车的二级维护作业项目包含汽车一级维护的所有作业项目,二级维护增加的作业内容其中在顶起位置8 的检查包括以下:
【简答题】丰田卡罗拉汽车的二级维护作业项目包含汽车一级维护的所有作业项目,二级维护增加的作业内容其中在顶起位置8 的检查包括以下: A拆卸翼子板布和前罩 B确认部件检查、部件更换的操作 C清洁车辆 D检查机油、制动液等油液是否有泄漏。
【单选题】学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。 学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A.
作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念
B.
体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
C.
第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
D.
赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
【单选题】学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A.
作业体现了语文学习与生活相结合的理念
B.
第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
C.
体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
D.
赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
【简答题】丰田卡罗拉汽车的二级维护作业项目包含汽车一级维护的所有作业项目,二级维护增加的作业内容其中在顶起位置4 的检查包括以下:
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