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【简答题】
__________a teacher and some students in the classroom
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于数字基带传输的说法中,错误的是 。
A.
数字基带传输系统模型中不含信道部分
B.
在无线传输中适合采用数字频带传输，不适合采用数字基带传输
C.
任何一个线性调制的频带传输系统可等效为基带传输系统来研究
D.
近程数据通信系统中广泛采用数字基带传输
查看完整题目与答案
【判断题】“毕业生推荐表”通常要求用碳素或蓝黑钢笔填写,填写时要认真、书写要工整、清晰、整洁。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于数字基带传输的说法中，错误的是 。
A.
近程数据通信系统中广泛采用数字基带传输
B.
任何一个线性调制的频带传输系统可等效为基带传输系统来研究
C.
在无线传输中适合采用数字频带传输，不适合采用数字基带传输
D.
数字基带传输系统模型中不含信道部分
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【简答题】将满足 H(w+ )=T, 条件的数字基带传输系统特性称为 特性。具有该特性的数字基带传输系统可实现 传输。
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【判断题】将数字基带信号直接送到信道传输的方式称为数字频带传输,经过调制以后送到信道传输的方式称为数字基带传输。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】将数字基带信号直接送到信道传输的方式称为数字基带传输,经过调制以后送到信道传输的方式称为数字频带传输。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同步通信机制。同步建链的过程为：首先，在数据链路层建链，建链的先决条件是物理线路无问题，各种配置正确。其次，在应用层建链，这时主要是主被叫的建立。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】课堂提问技能的六大要素中,()是一节课每个教学目标要解决的主要问题,是课堂提问问题设计的主线
A.
核心问题
B.
问题链
C.
停顿节奏
D.
合理分配
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【单选题】问题链的主线是什么?
A.
问题
B.
结果
C.
系列问题变式
D.
教学难点
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【多选题】数字通信系统可进一步细分为：
A.
数字频带传输通信系统    
B.
数字基带传输通信系统
C.
模拟信号数字化传输通信系统    
D.
模拟传输系统
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A.
数字基带传输系统模型中不含信道部分
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在无线传输中适合采用数字频带传输，不适合采用数字基带传输
C.
任何一个线性调制的频带传输系统可等效为基带传输系统来研究
D.
近程数据通信系统中广泛采用数字基带传输
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【判断题】“毕业生推荐表”通常要求用碳素或蓝黑钢笔填写,填写时要认真、书写要工整、清晰、整洁。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于数字基带传输的说法中，错误的是 。
A.
近程数据通信系统中广泛采用数字基带传输
B.
任何一个线性调制的频带传输系统可等效为基带传输系统来研究
C.
在无线传输中适合采用数字频带传输，不适合采用数字基带传输
D.
数字基带传输系统模型中不含信道部分
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【简答题】将满足 H(w+ )=T, 条件的数字基带传输系统特性称为 特性。具有该特性的数字基带传输系统可实现 传输。
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【判断题】将数字基带信号直接送到信道传输的方式称为数字频带传输,经过调制以后送到信道传输的方式称为数字基带传输。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】将数字基带信号直接送到信道传输的方式称为数字基带传输,经过调制以后送到信道传输的方式称为数字频带传输。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同步通信机制。同步建链的过程为：首先，在数据链路层建链，建链的先决条件是物理线路无问题，各种配置正确。其次，在应用层建链，这时主要是主被叫的建立。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】课堂提问技能的六大要素中,()是一节课每个教学目标要解决的主要问题,是课堂提问问题设计的主线
A.
核心问题
B.
问题链
C.
停顿节奏
D.
合理分配
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【单选题】问题链的主线是什么?
A.
问题
B.
结果
C.
系列问题变式
D.
教学难点
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【多选题】数字通信系统可进一步细分为：
A.
数字频带传输通信系统    
B.
数字基带传输通信系统
C.
模拟信号数字化传输通信系统    
D.
模拟传输系统
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