先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时,有时狂笑,有时太息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到 “ 高皇帝,在九天,不管 ......” ,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲讲到 “ 剑外忽传收蓟北,涕泪满衣裳 ......” ,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓 “ 笔锋常带情感 ” ,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍! 有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。 第一段文字中,作者用了 “ 表演 ” 一词,联系课文,你对该词的理解。 (5 分 ) 答: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________