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【单选题】
下列不属于课程特点的是( )。
A.
普及性
B.
基础性
C.
全面性
D.
科学性
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举一反三
【单选题】测量前需要将千分尺( )擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套简
B.
测量面
C.
微分筒
D.
测微螺杆
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【单选题】测量前需要将千分尺( ) 擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套筒
B.
测量面
C.
微分筒
D.
测微螺杆
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【单选题】测量前需要将千分尺( )擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套筒
B.
测量面
C.
微分简
D.
测微螺杆
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【单选题】40S棉纱的线密度是( )特(tex)。
A.
40
B.
20
C.
10
D.
15
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【判断题】从概念上表示钢在淬火后获得马氏体组织的能力,冷却后获得全部马氏体组织的这部分截面厚度称为淬透层
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】用滴定分析测定油脂皂化值时，采用的滴定方式是( )。
A.
直接滴定法
B.
返滴定法
C.
间接滴定法
D.
置换滴定法
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【多选题】牛蛙的主要危害有( )
A.
成蛙会捕食本土蛙类
B.
牛蛙蝌蚪会捕食本土蛙类的蝌蚪
C.
成蛙捕食比它小的两栖类生物，危害本土两栖类种群
D.
携带蛙壶菌感染本土两栖类，危害本土两栖类种群
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【多选题】合同的特征包括( )。
A.
合同是双方或多方的民事法律行为
B.
合同当事人的法律地位是平等的
C.
合同当事人可以通过合同规避法律规定的义务
D.
合同是两个以上当事人的意思表示相一致的民事法律行为
E.
合同是以发生民事法律后果为目的的协议
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【单选题】幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A.
注意范围
B.
注意分配
C.
注意稳定性
D.
注意转移
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【多选题】合同的特征包括（ ）。
A.
合同是双方或多方的民事法律行为
B.
合同当事人的法律地位是平等的
C.
合同当事人可以通过合同规避法律规定的义务
D.
合同是两个以上当事人的意思表示相一致的民事法律行为
E.
合同是以发生民事法律后果为目的的协
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【单选题】测量前需要将千分尺( )擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套简
B.
测量面
C.
微分筒
D.
测微螺杆
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【单选题】测量前需要将千分尺( ) 擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套筒
B.
测量面
C.
微分筒
D.
测微螺杆
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【单选题】测量前需要将千分尺( )擦拭干净后检查零位是否正确。
A.
固定套筒
B.
测量面
C.
微分简
D.
测微螺杆
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【单选题】40S棉纱的线密度是( )特(tex)。
A.
40
B.
20
C.
10
D.
15
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【判断题】从概念上表示钢在淬火后获得马氏体组织的能力,冷却后获得全部马氏体组织的这部分截面厚度称为淬透层
A.
正确
B.
错误
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【单选题】用滴定分析测定油脂皂化值时，采用的滴定方式是( )。
A.
直接滴定法
B.
返滴定法
C.
间接滴定法
D.
置换滴定法
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【多选题】牛蛙的主要危害有( )
A.
成蛙会捕食本土蛙类
B.
牛蛙蝌蚪会捕食本土蛙类的蝌蚪
C.
成蛙捕食比它小的两栖类生物，危害本土两栖类种群
D.
携带蛙壶菌感染本土两栖类，危害本土两栖类种群
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【多选题】合同的特征包括( )。
A.
合同是双方或多方的民事法律行为
B.
合同当事人的法律地位是平等的
C.
合同当事人可以通过合同规避法律规定的义务
D.
合同是两个以上当事人的意思表示相一致的民事法律行为
E.
合同是以发生民事法律后果为目的的协议
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【单选题】幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A.
注意范围
B.
注意分配
C.
注意稳定性
D.
注意转移
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【多选题】合同的特征包括（ ）。
A.
合同是双方或多方的民事法律行为
B.
合同当事人的法律地位是平等的
C.
合同当事人可以通过合同规避法律规定的义务
D.
合同是两个以上当事人的意思表示相一致的民事法律行为
E.
合同是以发生民事法律后果为目的的协
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