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【单选题】
下列属于应用研究的是:( )
A.
有效教学研究
B.
自主教学研究
C.
终生学习研究
D.
语文分层教学课题实施方案研究
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参考答案：
举一反三
【单选题】应力是(    )
A.
作用在物体两端上的力    
B.
作用在物体中点上的力
C.
作用在物体任一截面积上的内力    
D.
作用在物体单位截面积上的内力
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【单选题】采集静脉血标本时,以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后,注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本,可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后,迅速注入抗凝试管内
D.
同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为:血培养瓶一抗凝试管→干燥试管
E.
血清标本注入试管后,应轻轻旋转摇匀
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【单选题】采集静脉血标本时,以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后，注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内
D.
同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶→抗凝试管→干燥试管
E.
血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
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【简答题】张飞妈妈姓吴歇后语关于三国演义的歇后语  张飞妈妈姓吴歇后语
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【判断题】力的作用点就是力作用在物体上的位置。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力在大小不同,作用点相同,作用力的方向也相同,分别作用在两个相同物体上,其作用力对物体产生的作用效果不同。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力的大小相同，作用点也相同，力的作用方向不同，分别作用在两个相同物体上，其作用力对物体产生的作用效果相同( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】采集静脉血标本时，以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后，注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后，迅速注人抗凝试管内
D.
同时抽取 不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶-抗凝试 管-干燥试管
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【简答题】张飞妈妈姓吴
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【单选题】作用力与反作用力是()
A.
作用在一个物体上
B.
分别作用在两个物体上
C.
作用在第三各物体上
D.
作用在任意物体
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【单选题】应力是(    )
A.
作用在物体两端上的力    
B.
作用在物体中点上的力
C.
作用在物体任一截面积上的内力    
D.
作用在物体单位截面积上的内力
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【单选题】采集静脉血标本时,以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后,注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本,可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后,迅速注入抗凝试管内
D.
同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为:血培养瓶一抗凝试管→干燥试管
E.
血清标本注入试管后,应轻轻旋转摇匀
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【单选题】采集静脉血标本时,以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后，注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内
D.
同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶→抗凝试管→干燥试管
E.
血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
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【简答题】张飞妈妈姓吴歇后语关于三国演义的歇后语  张飞妈妈姓吴歇后语
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【判断题】力的作用点就是力作用在物体上的位置。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力在大小不同,作用点相同,作用力的方向也相同,分别作用在两个相同物体上,其作用力对物体产生的作用效果不同。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力的大小相同，作用点也相同，力的作用方向不同，分别作用在两个相同物体上，其作用力对物体产生的作用效果相同( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】采集静脉血标本时，以下操作正确的是
A.
抽取全血标本后，注入干燥试管
B.
为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取
C.
采集血培养标本后，迅速注人抗凝试管内
D.
同时抽取 不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶-抗凝试 管-干燥试管
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【简答题】张飞妈妈姓吴
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【单选题】作用力与反作用力是()
A.
作用在一个物体上
B.
分别作用在两个物体上
C.
作用在第三各物体上
D.
作用在任意物体
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