【单选题】目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()。
【单选题】《保险公司养老保险业务管理办法》对保险公司销售个人养老保险产品的行为规范包括()。 ①不得通过夸大或者变相夸大保险合同利益、承诺高于保险条款规定的保底利率等方式误导投保人 ②保险公司销售投保人具有投资选择权的养老年金保险产品,应当在投保人选择投资方式前,以书面形式向投保人明确提示投资风险,并由投保人签字确认 ③对投保大额个人养老年金保险的投保人,保险公司应当对其财务状况、缴费能力等进行必要的财务核...
【单选题】在物理教学中,教师实施板书行为主要是文字、物理公式的书写和一些简单的简图和图像。 在给出的范例视频中,教师的板书有如下所示: 这是运用了板书技能中哪个构成要素?
【单选题】人寿保险与信托相结合,有不同的适用形式。下列关于各种适用形式的优缺点叙述不正确的一项是( )。
A.
以信托财产支付保险费,但保险金不成为信托财产的优势在于可由专业的受托人管理信托财产,使其产生足以支付保险费的财产利益,以及省去逐期缴纳保险费的繁琐手续
B.
以保险金作为信托财产,但保险费要由投保人另付方式的优点在于:保险金作为信托财产经由受托人管理、运作,能确保人寿保险受益人依照委托人的意思享受信托利益
C.
保险费由信托财产支出,而且保险金成立信托财产的方式存在的缺点包括:其一,信托委托人必须有财产可供信托;其二,保险受益人必须有能力管理保险金
D.
保险费由信托财产支出,而且保险金成立信托财产方式最大的好处在于信托财产一旦委托给受托人后,依照其独立性特征,无论是投保人的债权人或是任何人,都不能再对信托财产强制执行
【多选题】下列关于一般存单纠纷案件的认定与处理的说法中,正确的是( )。
A.
存单性质属于合同凭证,用来证明存款人与存款机构之间的法律关系
B.
存款机构出具了存单,不论自己的经办人将该笔款项人账或不入账或部分入账,存款机构无权单方更改
C.
存单关系效力认定的两个要件包括形式要件和实质要件
D.
形式要件是指存款关系的真实性,也就是存单持有人向金融机构交付存单所记载款项的真实性
E.
实质要件是指存单等凭证的真实性,包括存单的式样、版面以及签章的真实性
【多选题】下列关于存单纠纷案件认定与处理的说法中,正确的是( )。
A.
存单性质属于合同凭证,用来证明存款人与存款机构之间的法律关系
B.
如果存单没有实质性的错误,银行可以单方面进行更改
D.
形式要件就是存单持有人向金融机构交付存单所记载款项的真实性
E.
实质要件包括存单的式样、版面以及签章的真实性
【单选题】My new glasses cost me ______ the last pair that I bought.
B.
three times as much as
【多选题】下列关于一般存单纠纷案件的认定与处理的说法中,正确的有( )。
A.
存单性质属于合同凭证。用来证明存款人与存款机构之间的法律关系
B.
存款机构出具了存单,不论自己的经办人将该笔款项人账或不人账或部分人账。存款机构无权单方更改
C.
存单关系效力认定的两个要件包括形式要件和实质要件
D.
形式要件是指存款关系的真实性,也就是存单持有人向金融机构交付存单所记载款项的真实性
E.
实质要件是指存单等凭证的真实性,包括存单的式样、版面以及签章的真实性
【多选题】教师要有过硬的板书技能,必须有扎实的基本功。一是要有漂亮的粉笔字,二是要掌握基本的简笔画技巧。教师在板书技能的应用中要注意以下几点:
A.
要从教材内容出发,根据教学目的和教学对象的特点来确定板书设计的内容和结构
C.
条理化的知识既便于迁移,又便于记忆,同时又有助于提高学生学习物理的认识能力
D.
孤立的板书手段不能实现教学目的,板书只有与其他教学活动相配合才能发挥自身的功能