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【单选题】
下列情形应按劣药论处的是
A.
以淀粉充当原材料
B.
药品Viagra(商品名)没有任何中文表识
C.
在生产的朱砂安神丸中擅自添加化学药品安定
D.
将原有效期至2010年19月更改为2011年10月
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参考答案：
举一反三
【判断题】特殊情况下获得上市许可的药品可不需按照核准的注册标准进行生产。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】【C9】
A.
suspicious
B.
complex
C.
physiological
D.
latent
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【单选题】子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。孔子那时就忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，今天我们建设中国特色社会主义文化要加强思想道德建设，是因为（）
A.
思想道德建设要引导人们树立中国特色社会主义共同理想
B.
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现
C.
思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环
D.
加强思想道德修养能够促进科学文化修养
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【判断题】被毒蛇咬伤后会出现一排细小齿痕。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于螺纹联接类型的有( ) .
A.
三角形螺纹
B.
螺栓连接
C.
双头螺柱连接
D.
螺钉连接
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【判断题】以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【S9】
A.
suspicious
B.
complex
C.
physiological
D.
latent
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【简答题】在某种意义上，“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是，怎么认定这种行为的非道德性呢？这里有两种思路．虽然结论是一样的，但出发点却截然不同。一种思路是说：老师如果发现我作弊的话，他将判我的这门课程的成绩为零分；或者，如果这种行为蔓延开来的话，那么，考试最终就会变得形同虚设，以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以，考试不能作弊。 另一种思路是说：“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反...
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【判断题】以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括(　　)。
A.
促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.
通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.
鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.
组织“留守儿童”与其父母进行亲子互动活动以维护亲情
E.
为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
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【判断题】特殊情况下获得上市许可的药品可不需按照核准的注册标准进行生产。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【C9】
A.
suspicious
B.
complex
C.
physiological
D.
latent
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【单选题】子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。孔子那时就忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，今天我们建设中国特色社会主义文化要加强思想道德建设，是因为（）
A.
思想道德建设要引导人们树立中国特色社会主义共同理想
B.
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现
C.
思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环
D.
加强思想道德修养能够促进科学文化修养
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【判断题】被毒蛇咬伤后会出现一排细小齿痕。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于螺纹联接类型的有( ) .
A.
三角形螺纹
B.
螺栓连接
C.
双头螺柱连接
D.
螺钉连接
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【判断题】以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【S9】
A.
suspicious
B.
complex
C.
physiological
D.
latent
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【简答题】在某种意义上，“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是，怎么认定这种行为的非道德性呢？这里有两种思路．虽然结论是一样的，但出发点却截然不同。一种思路是说：老师如果发现我作弊的话，他将判我的这门课程的成绩为零分；或者，如果这种行为蔓延开来的话，那么，考试最终就会变得形同虚设，以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以，考试不能作弊。 另一种思路是说：“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反...
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【判断题】以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括(　　)。
A.
促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.
通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.
鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.
组织“留守儿童”与其父母进行亲子互动活动以维护亲情
E.
为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
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