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【单选题】
四川省的自然和文化双重遗产是( )A.
九寨沟
B.
都江堰
C.
峨眉山-乐山大佛
D.
黄龙
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举一反三
【单选题】幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图,其最主要的目的是( )
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准
【单选题】幼儿园环境创设中 , 使用易于识别的生活行为规则标识图,其主要的目的是 ( ) 。
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号儿
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准则
【单选题】In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments.
A.
Y
B.
N
C.
NG
【单选题】In the Untied States the building of landfills is the job of both federal and local governments.
A.
Y
B.
N
C.
NG
【单选题】幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准则
【单选题】幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图,其主要目的是
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准则
【单选题】In the United States the building of landfilis is the job of both federal and local governments.
A.
Y
B.
N
C.
NG
【单选题】幼儿园环境创设中使用易于识别的生活行为规则标识图,其最主要的目的是( )(2017上)
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准则
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【单选题】幼儿园环境创设中 , 使用易于识别的生活行为规则标识图,其主要的目的是 ( ) 。
A.
美化环境
B.
便于幼儿看图说话
C.
便于幼儿认识各种符号儿
D.
便于幼儿习得生活技能和行为准则
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