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参考答案:
举一反三
【单选题】下面哪一项不属于直觉自知能力?
A.
寻找事物间联系的能力
B.
选择取舍的能力
C.
理性思维的灵感
D.
自我认识的能力
查看完整题目与答案
【单选题】带传动的设计准则为( )。
A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带传动在不发生弹性滑动的条件下,具有足够的疲劳强度
查看完整题目与答案
【单选题】某同学在学习计划中写道:“我在本学期,除了课堂知识外,还要大量学习计算机知识,学习‘C语言与编程’、‘网络数据库’、‘多媒体制作’和‘3D动画’。”对此做法的最恰当的评论是 。
A.
该同学学习热情高,应该予以鼓励。
B.
该学习计划脱离实际,目标任务过高,在一个学期内是无法完成的,应当修改。
C.
学习计划是给老师看的,与实际无关。
D.
世上无难事,只要肯登攀。
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【单选题】带传动的设计准则为( )。
A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带传动时,带不被磨损
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【单选题】某同学在学习计划中写道:“我在本学期,除了课堂知识外,还要大量学习计算机知识,学习‘C语言与编程’、‘网络数据库’、‘多媒体制作’和‘3D动画’。”对此做法的最恰当的评论是
A.
该同学学习热情高,应当予以鼓励表扬。
B.
该学习计划脱离实际,目标任务过高,在一个学期内是无法完成的,应当修改。
C.
学习计划是给老师看的,与实际无关。
D.
世上无难事,只要肯登攀。
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【单选题】下列哪项不属于感觉统合失调表现
A.
喜欢玩过家家
B.
不喜欢与小朋友一起游戏
C.
穿脱衣服笨拙、过慢
D.
拒绝触碰面部
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【单选题】下面哪一项不属于感觉
A.
视觉
B.
嗅觉
C.
触觉
D.
知觉
查看完整题目与答案
【单选题】带传动的设计准则为() 。
A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度和寿命
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【单选题】下面哪一项不属于私人语言的内容?( )
A.
只有说话者自己能够知道
B.
是说话者当下的感觉
C.
可以交流
D.
根本无法交流
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【单选题】带传动的设计准则为( )。
A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带在传动时,具有足够的疲劳强度
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选择取舍的能力
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A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带传动在不发生弹性滑动的条件下,具有足够的疲劳强度
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【单选题】某同学在学习计划中写道:“我在本学期,除了课堂知识外,还要大量学习计算机知识,学习‘C语言与编程’、‘网络数据库’、‘多媒体制作’和‘3D动画’。”对此做法的最恰当的评论是 。
A.
该同学学习热情高,应该予以鼓励。
B.
该学习计划脱离实际,目标任务过高,在一个学期内是无法完成的,应当修改。
C.
学习计划是给老师看的,与实际无关。
D.
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A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带传动时,带不被磨损
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【单选题】某同学在学习计划中写道:“我在本学期,除了课堂知识外,还要大量学习计算机知识,学习‘C语言与编程’、‘网络数据库’、‘多媒体制作’和‘3D动画’。”对此做法的最恰当的评论是
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该同学学习热情高,应当予以鼓励表扬。
B.
该学习计划脱离实际,目标任务过高,在一个学期内是无法完成的,应当修改。
C.
学习计划是给老师看的,与实际无关。
D.
世上无难事,只要肯登攀。
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喜欢玩过家家
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不喜欢与小朋友一起游戏
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穿脱衣服笨拙、过慢
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拒绝触碰面部
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A.
视觉
B.
嗅觉
C.
触觉
D.
知觉
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A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度和寿命
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A.
只有说话者自己能够知道
B.
是说话者当下的感觉
C.
可以交流
D.
根本无法交流
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A.
保证带传动时,带不被拉断
B.
保证带传动在不打滑的条件下,带不磨损
C.
保证带在不打滑的条件下,具有足够的疲劳强度
D.
保证带在传动时,具有足够的疲劳强度
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