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【简答题】
蜡染工艺品的魅力除了图案精美外,还在冷却后在织物上产生龟裂,色料渗入裂缝,得到变化多样的色纹,俗称 ""。 第一步选择面料 。一般是选择自织的棉布、麻布。先将自产的草灰漂白洗净,然后用煮熟的芋 泥 涂抹于布的反面,待晒干后 在石板上 用 牛角 磨平、磨光。 第二步称为 点蜡 ,就是 把白布平 放 在木板或桌面上,把蜂蜡放在陶瓷碗或金属罐里,用火盆里的木炭灰使蜡融化,便可以用铜刀蘸蜡 。 作画的第一经营位置。有的地区是照着纸剪的花样确定大轮廓,然后画出各种图案花纹。另外一些地区则不用花样,只用指甲在白勾画出大轮廓,便可以得心应手地画出各种美丽的图案 。 第三 染色 、 浸染 。手工艺人们 把画好的蜡片放在蓝靛染缸里,一般每一件需浸泡五、六天。第一次浸泡后取出晾干,便得浅蓝色。再放入浸泡数次,便得深蓝色。如果需要在同一织物上出现深浅两色的图案,便在第一次浸泡后,在浅蓝色上再 画蜡并 浸染,染成以后即现出深 浅 蓝 两种花纹。当蜡片放进染缸浸染时,有些 "蜡封"因折叠而 断 裂,产生天然的裂纹,一般称为 “”。 第四 去蜡 。浸染后的带蜡面料,先 经过冲洗,然后用清水煮沸,煮去蜡质,经过漂洗后,就会显出兰白分明的花纹来 少数民族蜡染的图案纹样还是存在相似之处。题材 取 自 于自然界的花、鸟、虫、鱼等物 。 铜鼓是一些少数民族极为尊崇的重器,古时在祭祀、娱乐和征战中使用。 蝴蝶 纹样在蜡染中 也是 比较常见 的题材 ,在苗族地区特别流行。蜡染中的蝴蝶千姿百态,既有写实的,又有写意的;有抽象化的,也有变形复合的。蝴蝶轻盈秀美的形象深受中国各族人民的喜爱,并赋子其种种寓意和传说,其中以苗族的传说最为神圣。
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参考答案:
举一反三
【单选题】在1:6000000的地图上,量得甲乙两地图上距离是5厘米,则实地距离是(  )
A.
30000千米
B.
3000千米
C.
300千米
D.
25千米
【简答题】9分米=______厘米 ______厘米=5分米 100毫米=______厘米 2千米=______米 8000米=______千米 5千米-2000米=______米 23厘米+27厘米=______分米 1吨-800千克=______千克 3000米+2000米=______千米 1米-2分米=______分米 700千克+300千克=______吨 2吨+400千克=______千克.
【简答题】Usually, when your teacher asks a question, there is only one correct answer.But there is one question that has millions of current answers.That question is “What’s your name?”. Everyone gives a diffe...
【简答题】我们用压强计研究液体内部压强时 ,把压强计的金属盒放入液体中,可以看到压强计两管中水面产生高度差。这表明液体内部有 ___________ 。压强计的金属盒放入液体中越深,两管中水面高度差越大,这表明 ___________ ,可是在同一深度内,不论金属盒口向上,向下,向侧或向任何一个方向,压强计两管中水面的高度差不变,这表明,在同一深度内,液体向 ___________ 的压强 ________...
【简答题】100毫米=______厘米 10千米=______米 3厘米5毫米=______毫米 100毫米=______分米 6千米300米=______米.
【简答题】4元2角5分+8元零7分 6千米45米+7千米300米 52吨+8吨200克 50米8厘米-40米5分米.
【多选题】我们用压强计研究液体内部压强时 ,在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图中压强计 U 形管两边)的液面高度差减小的是 ( )
A.
将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.
将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.
将压强计的金属盒在原处转动180°
D.
将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中
【单选题】Some of the _______suspects refused to answer and kept their mouths shut.
A.
questioning
B.
being questioned
C.
questioned
D.
to be questioned
【简答题】在括号里填上合适的数。 300厘米=(    )米 8米=(    )分米 5厘米=(    )毫米 600米=(    )千米 9吨=(    )千克 270分米=(    )米 80毫米=(    )厘米 60毫米=(    )厘米
【简答题】A.He was criticized hy the teacher because he was late. B.He couldn't answer the question during the course. C.He forgot to pay for the bread. D.He didn't finish the assignment.
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