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【单选题】
请选出“一”字读音相同的选项
A.
一切 一起 一期 一下 一看
B.
一眼 一心 一次 一盆 一盒
C.
一族 一水 一起 一开始 一张嘴
D.
一笑 一气之下 一切 一看 一路上
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参考答案:
举一反三
【判断题】和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于希腊艺术特点的是()。
A.
与希腊神话有关
B.
希腊艺术中最高的成就是雕塑
C.
希腊在雕塑中最高的成就是对人体美的发现
D.
希腊雕塑中没有病病歪歪的人
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【多选题】端子5是频率设定信号 端子( )或( )、端子( )及端子( )的公共端子, 请勿接大地。
A.
4
B.
2
C.
10
D.
AM
E.
STF
查看完整题目与答案
【单选题】把计划分为一种层次体系的是( )。
A.
孔茨和韦里克
B.
德鲁克
C.
西蒙
D.
亨利·甘特
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【判断题】把计划分为一种层次体系的是德鲁克。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】服用苯巴比妥过量致中毒、下列哪项措施可以促进其排泄
A.
碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
B.
碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
C.
碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
D.
酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
E.
酸化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
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【判断题】小红作为志愿者到江边清理卫生,给环境带来正外部性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等会被传染艾滋病。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】服用苯巴比妥过量致中毒、下列哪项措施可以促进其排泄:
A.
碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
B.
碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
C.
碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
D.
酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
E.
酸化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
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【判断题】毛坯余量不均匀,会产生锥度误差。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于希腊艺术特点的是()。
A.
与希腊神话有关
B.
希腊艺术中最高的成就是雕塑
C.
希腊在雕塑中最高的成就是对人体美的发现
D.
希腊雕塑中没有病病歪歪的人
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【多选题】端子5是频率设定信号 端子( )或( )、端子( )及端子( )的公共端子, 请勿接大地。
A.
4
B.
2
C.
10
D.
AM
E.
STF
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【单选题】把计划分为一种层次体系的是( )。
A.
孔茨和韦里克
B.
德鲁克
C.
西蒙
D.
亨利·甘特
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【判断题】把计划分为一种层次体系的是德鲁克。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】服用苯巴比妥过量致中毒、下列哪项措施可以促进其排泄
A.
碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
B.
碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
C.
碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
D.
酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
E.
酸化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
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【判断题】小红作为志愿者到江边清理卫生,给环境带来正外部性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等会被传染艾滋病。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】服用苯巴比妥过量致中毒、下列哪项措施可以促进其排泄:
A.
碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
B.
碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
C.
碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
D.
酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
E.
酸化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
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【判断题】毛坯余量不均匀,会产生锥度误差。
A.
正确
B.
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