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举一反三
【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
继时型
D.
同时型
【单选题】按照现代生理学观点,兴奋性为
A.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力
B.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程
C.
动作电位就是兴奋性
D.
细胞在受刺激时产生动作电位的过程
E.
细胞在受刺激时产生动作电位的能力
【单选题】按照现代生理学观点,兴奋性为
A.
活的细胞或组织对外界刺激发生反应的能力
B.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程
C.
动作电位就是兴奋性
D.
细胞在受刺激时产生动作电位的能力
【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于( )
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
同时型
D.
继时型
【单选题】按照现代生理学观点,兴奋性为
A.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力
B.
动作电位就是兴奋性
C.
细胞在受刺激时产生动作电位的过程
D.
细胞在受刺激时产生动作电位的能力
【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步的分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
继时型
D.
同时型
【单选题】甲方为一家电脑公司，乙方是一家从事液晶面板生产的公司。双方拟成立一家合资的公司，共同控制企业的经营活动、财务活动，共同管理。这属于( )。
A.
特许经营
B.
委托制造
C.
联营企业
D.
合营企业
【单选题】按照现代生理学观点,兴奋性为
A.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的潜力
B.
活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程
C.
动作电位就是兴奋性
D.
细胞在受刺激时产生动作电位的过程
E.
细胞在受刺激时产生动作电位的潜力
【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认识方式属于( )
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
继时性
D.
同时性
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【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
继时型
D.
同时型
【单选题】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于( )
A.
冲动型
B.
直觉型
C.
同时型
D.
继时型
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