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【简答题】
设铰链四杆机构各杆长分别为BC=50mm ,CD=35mm,AD=30mm 。若该机构为双曲柄机构,试分析确定曲柄 AB 杆长的取值范围。
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参考答案：
举一反三
【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。
A.
个体
B.
群体
C.
组织
D.
国家
查看完整题目与答案
【多选题】差动变间隙式传感器相对于单极式变间距式传感器的优点在于()
A.
减少了非线性误差
B.
提高了灵敏度
C.
增加了如温度等因素造成的误差
D.
电容量C与极间距呈线性关系
查看完整题目与答案
【单选题】圆球被截平面截切所得截交线在三视图上不可能为__。
A.
圆
B.
椭圆
C.
直线
D.
抛物线
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【单选题】整个光呼吸碳氧化循环在()三种细胞器中完成。
A.
叶绿体、过氧化物酶体和线粒体
B.
叶绿体、高尔基体和线粒体
C.
叶绿体、过氧化物酶体和内质网
D.
液泡、过氧化物酶体和线粒体
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【单选题】spire
A.
打击
B.
激励
C.
圆顶状物;穹状建筑物
D.
尖塔;尖顶
查看完整题目与答案
【单选题】题目: 视野范围最大的是 编号: CVAAQAM
A.
红色
B.
绿色
C.
蓝色
D.
白色
E.
黄色
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【判断题】在蜗轮投影为圆的视图中,蜗轮的节圆与蜗杆的节线相切
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】整个光呼吸碳氧化循环在 ()三种细胞器中完成。
A.
叶绿体、过氧化物酶体和线粒体
B.
叶绿体、高尔基体和线粒体
C.
叶録体、过氧化物酶体和内质网
D.
液泡、过氧化物酶体和线粒体
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【单选题】以下教育家中,( )倡导“掌握式”教学模式。
A.
赫尔巴特
B.
维果斯基
C.
布鲁姆
D.
布鲁纳
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【单选题】★150.“西瓜篮”雕刻作品属于( )类型。
A.
整雕
B.
零雕整装
C.
浮雕
D.
镂空雕
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A.
个体
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群体
C.
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【多选题】差动变间隙式传感器相对于单极式变间距式传感器的优点在于()
A.
减少了非线性误差
B.
提高了灵敏度
C.
增加了如温度等因素造成的误差
D.
电容量C与极间距呈线性关系
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【单选题】圆球被截平面截切所得截交线在三视图上不可能为__。
A.
圆
B.
椭圆
C.
直线
D.
抛物线
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【单选题】整个光呼吸碳氧化循环在()三种细胞器中完成。
A.
叶绿体、过氧化物酶体和线粒体
B.
叶绿体、高尔基体和线粒体
C.
叶绿体、过氧化物酶体和内质网
D.
液泡、过氧化物酶体和线粒体
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【单选题】spire
A.
打击
B.
激励
C.
圆顶状物;穹状建筑物
D.
尖塔;尖顶
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【单选题】题目: 视野范围最大的是 编号: CVAAQAM
A.
红色
B.
绿色
C.
蓝色
D.
白色
E.
黄色
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【判断题】在蜗轮投影为圆的视图中,蜗轮的节圆与蜗杆的节线相切
A.
正确
B.
错误
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【单选题】整个光呼吸碳氧化循环在 ()三种细胞器中完成。
A.
叶绿体、过氧化物酶体和线粒体
B.
叶绿体、高尔基体和线粒体
C.
叶録体、过氧化物酶体和内质网
D.
液泡、过氧化物酶体和线粒体
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【单选题】以下教育家中,( )倡导“掌握式”教学模式。
A.
赫尔巴特
B.
维果斯基
C.
布鲁姆
D.
布鲁纳
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【单选题】★150.“西瓜篮”雕刻作品属于( )类型。
A.
整雕
B.
零雕整装
C.
浮雕
D.
镂空雕
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知识点：
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