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【简答题】
鼓励孩子进行图画书的创作时, 从设计者的组合来看,可以采用 _____ 、 _____ 、孩子与父母合作的方式,即降低了难度,又培养了合作意识。
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参考答案:
举一反三
【单选题】A humorous piece of writing can make the reader's emotional responses untrustworthy because ______.
A.
it expresses the truth of the sadness of human life with a sparkling surface
B.
everyone has his happy moments and unhappy moments
C.
there is an obvious line between laughing and crying
D.
it is like poetry, very rhythmic
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【简答题】根据某些条件对一个关系作水平分解,选择符合条件的元组组成一个新的关系,这样的操作称为( )。 A)投影 B)选择 C)等值连接 D)自然连接
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【简答题】根据某些条件对一个关系作水平分解,选择符合条件的元组组成一个新的关系,这样的操作称为( )。 A)投影 B)选择 C)等值连接 D)自然连接
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【简答题】The author claims that the best way a reader can show admiration for a piece of poetry or prose is ________. A) to be able to appreciate it and memorize it B) to yze its essential features C) to t...
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制细胞内钙释放
B.
抑制磷酸二酯酶
C.
抑制磷脂酶A2
D.
激活腺苷酸环化酶
E.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】根据某些条件对一个关系作水平分解,选择符合条件的元组组成一个新的关系,这样的操作系称为
A.
投影
B.
选择
C.
连接
D.
自然连接
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制细胞内钙释放 ;
B.
抑制 磷酸二酯酶 ;
C.
抑制磷酯酶 A2;
D.
激活腺苷酸环化酶 ;
E.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制磷酸二酯酶
B.
激活磷酸二酯酶
C.
激活腺苷酸环化酶
D.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
促使儿茶酚胺释放及阻断腺苷受体
B.
抑制腺苷酸环化酶
C.
激活磷酸二酯酶
D.
抑制磷酸二酯酶
E.
激活鸟苷酸环化酶
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制儿茶酚胺释放及激动腺苷受体
B.
抑制腺苷酸环化酶
C.
激活磷酸二酯酶
D.
抑制磷酸二酯酶
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【单选题】A humorous piece of writing can make the reader's emotional responses untrustworthy because ______.
A.
it expresses the truth of the sadness of human life with a sparkling surface
B.
everyone has his happy moments and unhappy moments
C.
there is an obvious line between laughing and crying
D.
it is like poetry, very rhythmic
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【简答题】根据某些条件对一个关系作水平分解,选择符合条件的元组组成一个新的关系,这样的操作称为( )。 A)投影 B)选择 C)等值连接 D)自然连接
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制细胞内钙释放
B.
抑制磷酸二酯酶
C.
抑制磷脂酶A2
D.
激活腺苷酸环化酶
E.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】根据某些条件对一个关系作水平分解,选择符合条件的元组组成一个新的关系,这样的操作系称为
A.
投影
B.
选择
C.
连接
D.
自然连接
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制细胞内钙释放 ;
B.
抑制 磷酸二酯酶 ;
C.
抑制磷酯酶 A2;
D.
激活腺苷酸环化酶 ;
E.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
抑制磷酸二酯酶
B.
激活磷酸二酯酶
C.
激活腺苷酸环化酶
D.
抑制鸟苷酸环化酶
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【单选题】氨茶碱的平喘机制是
A.
促使儿茶酚胺释放及阻断腺苷受体
B.
抑制腺苷酸环化酶
C.
激活磷酸二酯酶
D.
抑制磷酸二酯酶
E.
激活鸟苷酸环化酶
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A.
抑制儿茶酚胺释放及激动腺苷受体
B.
抑制腺苷酸环化酶
C.
激活磷酸二酯酶
D.
抑制磷酸二酯酶
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