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【多选题】
倾听的障碍中属于主观障碍的有( )。
A.
时间不足
B.
急于表达
C.
观点不同
D.
环境干扰
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举一反三
【单选题】小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱出发10分钟后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距离学校60米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度。若设小朱速度是x米/分，则根据题意所列方程正确的是
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【单选题】七一操作: 体验以非用户名和密码 ADMIN( 超级管理员 ) 进入身份及可以操作 菜单( )功能?
A.
所有
B.
部分
C.
除系统设置以外其他所有功能
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【单选题】只有当现有的间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时,才实行()
A.
文案调查
B.
实地调查
C.
面谈调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时,才实行( )。
A.
二手资料调查
B.
访谈调查
C.
实地调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供做够的依据时,才实行( )
A.
文案调查
B.
面谈调查
C.
实地调查
D.
邮寄调查
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【简答题】越南除高山地区以外,其本土的气候都属于()。
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【多选题】朱砂的商品规格有
A.
朱宝砂
B.
大朱砂
C.
豆瓣砂
D.
小朱砂
E.
镜面砂
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【单选题】小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。
A.
帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B.
为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.
让老师和同学改变对小朱的看法
D.
帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
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【单选题】.只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时，才实行( )。
A.
文案调查
B.
实地调查
C.
面谈调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时，才实行
A.
文案调查
B.
面谈调查
C.
实地调查
D.
邮寄调查
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【单选题】小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱出发10分钟后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距离学校60米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度。若设小朱速度是x米/分，则根据题意所列方程正确的是
A.
B.
C.
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【单选题】七一操作: 体验以非用户名和密码 ADMIN( 超级管理员 ) 进入身份及可以操作 菜单( )功能?
A.
所有
B.
部分
C.
除系统设置以外其他所有功能
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【单选题】只有当现有的间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时,才实行()
A.
文案调查
B.
实地调查
C.
面谈调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时,才实行( )。
A.
二手资料调查
B.
访谈调查
C.
实地调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供做够的依据时,才实行( )
A.
文案调查
B.
面谈调查
C.
实地调查
D.
邮寄调查
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【简答题】越南除高山地区以外,其本土的气候都属于()。
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【多选题】朱砂的商品规格有
A.
朱宝砂
B.
大朱砂
C.
豆瓣砂
D.
小朱砂
E.
镜面砂
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【单选题】小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。
A.
帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B.
为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.
让老师和同学改变对小朱的看法
D.
帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
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【单选题】.只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时，才实行( )。
A.
文案调查
B.
实地调查
C.
面谈调查
D.
邮寄调查
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【单选题】只有当现有间接资料不能为认识和解决市场问题提供足够的依据时，才实行
A.
文案调查
B.
面谈调查
C.
实地调查
D.
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