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【多选题】
根据因素分析法中的三因素法，银行的净值收益率可以分解成( )的乘积。
A.
银行利润率
B.
资产使用率
C.
股权乘数
D.
成本费用率
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参考答案：
举一反三
【多选题】要素饮食所引起的胃肠反应是:
A.
恶心
B.
呕吐
C.
腹痛
D.
腹胀
E.
腹泻
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【单选题】PICC穿刺点的消毒范围是
A.
以穿刺点为中心直径20cm，两侧至臂缘
B.
以穿刺点为中心直径10cm，两侧至臂缘
C.
以穿刺点为中心直径5cm，两侧至臂缘
D.
以穿刺点为中心直径20cm
E.
以穿刺点为中心直径10cm
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【单选题】使用GPS-RTK技术进行变形监测，相对全站仪，下面哪种说法不是绝对的：
A.
GPS监测站之间无需通视
B.
受外界气象条件影响小，能在较恶劣的气象条件下进行
C.
自动化程度高，容易实现监测自动化
D.
观测速度快、精度高
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【单选题】“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）
A.
《学记》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《师说》
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【简答题】将下面简称的序号分别配对填入括号中 1、 紫外可见吸收光谱 2、 傅里叶变换红外 3、 原子吸收光谱 4、 高效液相色谱 5、 气相色谱 FTIR( ) UV-Vis( ) HPLC( ) GC( ) AAS( )
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【单选题】教育常被人们视为一种投资、一种人力资本。这是因为教育具有( )。
A.
政治功能
B.
文化功能
C.
调控功能
D.
经济功能
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【单选题】穿刺的消毒范围是以穿刺点为中心（）cm
A.
15
B.
12
C.
10
D.
5
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【单选题】消毒的范围是以穿刺点为中心:( )
A.
直径15cm
B.
直径12cm
C.
直径10cm
D.
直径5cm
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【多选题】要素饮食所引起的胃肠反应有（）
A.
恶心
B.
呕吐
C.
腹痛
D.
腹胀
E.
腹泻
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【简答题】以教为主的教学方法有( )( )等;以学为主的教学方法有( )( )等,教学结合的教学方法有( )( )等
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相关题目：
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A.
恶心
B.
呕吐
C.
腹痛
D.
腹胀
E.
腹泻
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【单选题】PICC穿刺点的消毒范围是
A.
以穿刺点为中心直径20cm，两侧至臂缘
B.
以穿刺点为中心直径10cm，两侧至臂缘
C.
以穿刺点为中心直径5cm，两侧至臂缘
D.
以穿刺点为中心直径20cm
E.
以穿刺点为中心直径10cm
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【单选题】使用GPS-RTK技术进行变形监测，相对全站仪，下面哪种说法不是绝对的：
A.
GPS监测站之间无需通视
B.
受外界气象条件影响小，能在较恶劣的气象条件下进行
C.
自动化程度高，容易实现监测自动化
D.
观测速度快、精度高
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【单选题】“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）
A.
《学记》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《师说》
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【简答题】将下面简称的序号分别配对填入括号中 1、 紫外可见吸收光谱 2、 傅里叶变换红外 3、 原子吸收光谱 4、 高效液相色谱 5、 气相色谱 FTIR( ) UV-Vis( ) HPLC( ) GC( ) AAS( )
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【单选题】教育常被人们视为一种投资、一种人力资本。这是因为教育具有( )。
A.
政治功能
B.
文化功能
C.
调控功能
D.
经济功能
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【单选题】穿刺的消毒范围是以穿刺点为中心（）cm
A.
15
B.
12
C.
10
D.
5
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【单选题】消毒的范围是以穿刺点为中心:( )
A.
直径15cm
B.
直径12cm
C.
直径10cm
D.
直径5cm
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【多选题】要素饮食所引起的胃肠反应有（）
A.
恶心
B.
呕吐
C.
腹痛
D.
腹胀
E.
腹泻
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【简答题】以教为主的教学方法有( )( )等;以学为主的教学方法有( )( )等,教学结合的教学方法有( )( )等
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